Последний отзыв
Так получилось, что книга ко мне попала в тяжелый эмоциональный кризис и многое мне дала. Написано актуально, тут многих полезных вещей, никакого злоу...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Профориентационные кейсы образовательных организаций
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
22. Зильберман М. А., Деменева А. А., Куляпин А. С. Профессиональная проба в пространстве крупного города // Народное образование. – 2017. – № 6–7 (1463).
23. Климов Е. А. Психология профессионала. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», 1996.
24. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. – М.: Академия, 2004. – С. 304.
25. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1982.
26. Кобылин А. П. К проблеме профориентации // Образование. Карьера. Общество. – 2014. – № 3 (42).
27. Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
28. Кулагина И. Ю. Возрастная психология / И. Ю. Кулагина. – М.: УРАО, 1997.
29. Леонтович А. В., Слободчиков В. И. Антропологический подход к диагностике образовательных результатов в системе научно-практического образования // Педагогическое образование и наука. – 2020. – № 5. – С. 107–117.
30. Леонтович А. В. Научно-практическое образование: теоретико-прикладные аспекты // Народное образование. – 2018. – № 1–2. – С. 97–99.
31. Леонтьев А. Н. К теории развития психики ребёнка// Психология развития / Под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой. – М: ЧеРо, 2005.
32. Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. С. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. – 2001. – № 1.
33. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996.
34. Мухина В. С. Возрастная психология / В. С. Мухина. – М.: Академия, 2007.
35. Овсянникова С. К. Организация профориентационной работы в школе: методическое пособие. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. – С. 362.
36. Овчинникова Е. В., Афонина Е. А., Паринова Г. К. Продуктивный подход к современной профориентации // Профессиональная ориентация. – 2019. – № 1.
37. Павлов И. С., Потапов А. С., Швецов В. В., Рудова Ж. Ю. Общая характеристика принципов моделирования несовершеннолетними своей карьеры. ГОУ «Колледж предпринимательства». – М., 2006.
38. Павлова А. М. Психология труда. – Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф. – пед. ун-т», 2008.
39. Панина С. В., Николаева А. Ю. Довузовская профориентация на педагогические профессии // МНКО. – 2019. – № 4 (77).
40. Парнов Д. А. Рекомендации классному руководителю. Беседы о выборе профессии // Эксперимент и инновации в школе. – 2015. – № 6.
41. Понамарёва Е. В. О планировании профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях // Образование. Карьера. Общество. – 2019. – № 2 (61).
42. Послание Президента Федеральному Собранию. URL: // http://kremlin.ru/events/president/news/56957.
43. Прищеп Ю. В. Проблемы профориентации молодёжи // Вопросы науки и образования. – 2017. – № 10 (11).
44. Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2002.
45. Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. – М.: «Академия», 2007.
46. Пряжников Н. С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8–11-е классы). – М.: Вако, 2005.
47. Пряжникова Е. Ю. К вопросу об истории развития профориентации и профессионального самоопределения // Вопросы образования. – 2006. – № 3.
48. Резапкина Г. В. Тренды профориентации // Народное образование. – 2016. – № 9–10 (1459).
49. Савкина Н. Г., Маслёха И. Н. Проблемы профориентации старшеклассников в школе // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 2.
50. Синельникова Н. А. Профориентация школьников в России // Цифровая наука. – 2020. – № 1.
51. Степанов Е. Н. Классный руководитель: современная модель // Народное образование. – 2010. – № 2.
52. Толочек В. А. Современная психология труда: учебное пособие. – СПб., 2005.
53. Уорд П. Метод 360 градусов. – М.: ГИППО, 2006.
54. Хабалашвили Т. А. Специфика возрастных кризисов / Т. А. Хабалашвили // Вестник КАСУ. – 2007. – № 3.
55. Чистякова С. Н. Профессиональная ориентация школьников: организация и управление / С. Н. Чистякова, Н. Н. Захаров. – М.: Педагогика, 1987.
56. Чистякова С. Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения / С. Н. Чистякова // Педагогика. – 2009. – № 1.
57. Ярлыкова О. В., Ряузова Д. А. Специфика профориентации подростков // Профессиональная ориентация. – 2017. – № 1.
23. Климов Е. А. Психология профессионала. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», 1996.
24. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. – М.: Академия, 2004. – С. 304.
25. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1982.
26. Кобылин А. П. К проблеме профориентации // Образование. Карьера. Общество. – 2014. – № 3 (42).
27. Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
28. Кулагина И. Ю. Возрастная психология / И. Ю. Кулагина. – М.: УРАО, 1997.
29. Леонтович А. В., Слободчиков В. И. Антропологический подход к диагностике образовательных результатов в системе научно-практического образования // Педагогическое образование и наука. – 2020. – № 5. – С. 107–117.
30. Леонтович А. В. Научно-практическое образование: теоретико-прикладные аспекты // Народное образование. – 2018. – № 1–2. – С. 97–99.
31. Леонтьев А. Н. К теории развития психики ребёнка// Психология развития / Под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой. – М: ЧеРо, 2005.
32. Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. С. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. – 2001. – № 1.
33. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996.
34. Мухина В. С. Возрастная психология / В. С. Мухина. – М.: Академия, 2007.
35. Овсянникова С. К. Организация профориентационной работы в школе: методическое пособие. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. – С. 362.
36. Овчинникова Е. В., Афонина Е. А., Паринова Г. К. Продуктивный подход к современной профориентации // Профессиональная ориентация. – 2019. – № 1.
37. Павлов И. С., Потапов А. С., Швецов В. В., Рудова Ж. Ю. Общая характеристика принципов моделирования несовершеннолетними своей карьеры. ГОУ «Колледж предпринимательства». – М., 2006.
38. Павлова А. М. Психология труда. – Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф. – пед. ун-т», 2008.
39. Панина С. В., Николаева А. Ю. Довузовская профориентация на педагогические профессии // МНКО. – 2019. – № 4 (77).
40. Парнов Д. А. Рекомендации классному руководителю. Беседы о выборе профессии // Эксперимент и инновации в школе. – 2015. – № 6.
41. Понамарёва Е. В. О планировании профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях // Образование. Карьера. Общество. – 2019. – № 2 (61).
42. Послание Президента Федеральному Собранию. URL: // http://kremlin.ru/events/president/news/56957.
43. Прищеп Ю. В. Проблемы профориентации молодёжи // Вопросы науки и образования. – 2017. – № 10 (11).
44. Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2002.
45. Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. – М.: «Академия», 2007.
46. Пряжников Н. С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8–11-е классы). – М.: Вако, 2005.
47. Пряжникова Е. Ю. К вопросу об истории развития профориентации и профессионального самоопределения // Вопросы образования. – 2006. – № 3.
48. Резапкина Г. В. Тренды профориентации // Народное образование. – 2016. – № 9–10 (1459).
49. Савкина Н. Г., Маслёха И. Н. Проблемы профориентации старшеклассников в школе // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 2.
50. Синельникова Н. А. Профориентация школьников в России // Цифровая наука. – 2020. – № 1.
51. Степанов Е. Н. Классный руководитель: современная модель // Народное образование. – 2010. – № 2.
52. Толочек В. А. Современная психология труда: учебное пособие. – СПб., 2005.
53. Уорд П. Метод 360 градусов. – М.: ГИППО, 2006.
54. Хабалашвили Т. А. Специфика возрастных кризисов / Т. А. Хабалашвили // Вестник КАСУ. – 2007. – № 3.
55. Чистякова С. Н. Профессиональная ориентация школьников: организация и управление / С. Н. Чистякова, Н. Н. Захаров. – М.: Педагогика, 1987.
56. Чистякова С. Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения / С. Н. Чистякова // Педагогика. – 2009. – № 1.
57. Ярлыкова О. В., Ряузова Д. А. Специфика профориентации подростков // Профессиональная ориентация. – 2017. – № 1.
Последний отзыв
Так получилось, что книга ко мне попала в тяжелый эмоциональный кризис и многое мне дала. Написано актуально, тут многих полезных вещей, никакого злоу...
Далее