«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

В 2013 году проехали по всему «Золотому кольцу» и были у моря в Крыму. В 2014-м были в Смоленске, Пскове, Великом Новгороде, Санкт Петербурге, Москве и на море в Евпатории. В 2015-м – в Краснодаре, Ростове-на-Дону, Сочи, Абхазии, Евпатории, Москве. Уверены, что это даёт нашим детям разносторонние знания о нашей Родине. Они узнают её историю, изучают, не по учебникам, её географию. Это помогает им понять всю красоту и силу нашей великой России. Понять, что и они тоже являются, хоть и маленькой, но её частью, частью российского народа. А ещё это очень сближает и укрепляет семью и понятие о семье.

Сложно в отрывке из дневника описать даже важные события всех девяти усыновленных нами детей. Также очень тяжело найти время, имея достаточно маленьких детей. Возраст наших деток: младшей дочке скоро 2 годика, два сыночка 3 лет, две дочки 4 лет, один сын 5 лет, одна дочка 6 лет, сынок 7 лет, два сына 10 лет, один сын 14 лет и самый старший сын 20 лет учится в ВГУ на 3-м курсе. Всего 4 дочки и 8 сыночков.

А для будущих родителей детей, которых аист принёс сначала не по нужному адресу, хочу пожелать терпеливо относится к причудам этих детей. Это особенные дети, которыми не занимались родители. Через год они, как правило, ничем не отличаются от тех, которые росли в нормальной семье, а иногда оказываются даже способнее.

Это особенные дети, которыми не занимались родители. Через год они, как правило, ничем не отличаются от тех, которые росли в нормальной семье, а иногда оказываются даже способнее

Часть вторая

111 трудностей приёмной семьи и опыт их преодоления

Восприятие окружающих

Из дневника Олеси Ануфриевой, мамы 8 детей (1 усыновлённый, 4 приёмных, 3 кровных),

Смоленская область, п. Авторемзавод

Не стану рассказывать, как власти лишили родителей Ильи родительских прав, скажу только, что брат его, Коля, оказался в интернате для умственно отсталых детей, а Илья у нас.

Вот тут-то и началось веселье! И, если вы думаете, что это трудности в поведении приёмного ребёнка – отнюдь. Всколыхнулся деревенский люд. Эту тему обсуждал даже ленивый. Все искали, где же зарыта моя выгода. И, слава богу, нашли! Ну, конечно, это пособие на содержание опекаемого. Добрые тёти говорили мне: «Этот малец тебе ещё покажет», ну и т. д.

И несмотря на то что в классе у детей была отличная учительница, уважавшая Илью независимо от статуса, я поняла, что остальных жителей мне вряд ли удастся убедить, что в жилах этого мальчика течёт такая же кровь, как и у всех.

Из дневника Надежды Трушиной, мамы приёмного ребёнка,

г. Москва

В приёмной комиссии оказалось достаточно тесно, в небольшом помещении было около 12 человек и не было даже свободного стула. Ярослав понял, что быстро мы не освободимся, вышел в коридор. В этот самый момент сотрудница стала рассматривать свидетельство о биологической матери Ярослава и вдруг сделала вывод, громко, во всеуслышание сказав: «Так он что, сирота, что ли?» Хорошо, что Ярослав вышел, и так как абитуриенты входили и выходили из этого маленького помещения, то, наверное, не все поняли, что данная фраза относилась к нему. Я совсем не ожидала такого вопроса.

Мне казалось, что личные подробности жизни любого ребёнка просто нельзя так преподносить в обществе. Оказалось, есть люди, которые даже и не задумываются о том, что они бессознательно наносят психологическую травму и так уже изломанной судьбе. Мне пришлось резко остановить поток мыслей этой сотрудницы и попросить её не объявлять любую персональную информацию таких детей, объяснив, что все дети, оставшиеся без попечительства, очень переживают по поводу своего статуса, о котором мы, приёмные родители, так неохотно беседуем с ними. Сотрудница поняла свою ошибку и стала очень тихо вести переговоры со мной по поводу поступления Ярослава.

Из дневника Снежаны Лосевой, мамы приёмного ребёнка,

Челябинская область, с. Еткуль

Конечно, неоднозначной оказалась реакция близких, знакомых и просто посторонних людей. Родные сначала не поняли: «как?», «почему?», недели три в себя приходили. Но ведь свои мысли в чужие головы не вложишь… Поэтому – терпение, только терпение… Зато сейчас души в малыше не чают, обожают и любят. Истинные друзья сразу всё поняли и поддержали. Ещё помогли морально те, с кем познакомились в ШПР. Поддержка психологическая в период адаптации очень ценится и действительно необходима. Посторонние высказывали неоднозначную реакцию, каждый в меру своего воспитания. Кто-то говорил – «молодцы», и от этого становилось теплее на душе; кто-то очень сильно удивил – в больнице и в детском саду задавали некорректные вопросы: «А он вам кто?», «А зачем вы его взяли?», «А кто его родители?».

Из дневника Светланы Кретининой, мамы 2 приёмных детей,

Кабардино-Балкарская Республика, г. п. Нарткала

Пополнение в моей семье не осталось без внимания окружающих. Одни осуждали меня и не могли понять моей радости, другие восхищались моим поступком и желали всего хорошего мне и деткам. Некоторые шептались, что я взяла детей из-за денег, хочу нажиться за счёт государственных пособий. Когда бездетная супружеская пара берёт приёмного ребёнка – это нормально, а вот зачем 30-летней одинокой женщине двое больных детей? – это вопрос на засыпку. Но, как говорится, на чужой роток не накинешь платок. Некогда было реагировать на эти разговоры, дети требовали постоянного внимания. Лилия в полтора года не могла ходить и с трудом опиралась на ножки, а Кирилл в восемь месяцев не сидел и не ползал. И вот мы вместе учились ходить, сидеть и ползать. И у нас всё получилось!

Из дневника Елены Куц, мамы 3 детей (1 приёмный, 2 кровных),

Новосибирская область, с. Раисино

Знакомство с селом. Один раз за всё время её обозвали «детдомовка». Но она не пустила меня к детям разбираться. Потом Яна стала её близкой подругой… Вопросы о деньгах, сколько за неё платят? Что получаешь? И разговоры, что взяли из-за денег, насчёт нас по селу долго не ходили. Я их не поддерживала. Село само сделало выводы…

В детском саду задавали некорректные вопросы: «А он вам кто?», «А зачем вы его взяли?»

«Запущенность» приёмных детей

Из дневника Любови Леденцовой, мамы 3 детей (2 приёмных, 1 кровный),

Республика Адыгея, г. Майкоп

Маленькая, худенькая, слабенькая Юля в свои 5 лет выглядела на 3 года, весила 12 кг, при росте 102 см. Разговаривая с Юлей, постоянно приходилось объяснять значения самых простых обиходных слов, для чего приходилось использовать другие слова, значение которых Юля опять не понимала. Но, надо сказать, что Юля много спрашивала, а мы изо всех сил старательно отвечали. И результаты появлялись. Новые слова в Юлином лексиконе проливались как бальзам на душу. Не так скоро, конечно…

Из дневника Елены Степовой, мамы 5 детей (2 приёмных, 1 усыновлённый, 2 кровных),

Пензенская область, г. Кузнецк

Свои дети растут, всё происходит само собой: должен появиться зубик – появился, должен ребёнок сесть – сел, должен пойти – пошёл… А эти дети порой не могут даже жевать в 3 года. Это не обычные дети! Их надо учить играть даже в элементарные детские игры. Наши оба в 3 года и в 6 лет справляли нужду в кроватки. Два года по врачам, по психологам. Думаю, такие проблемы лечит только время, ведь у них всё было не так.

…Ещё одной проблемой нашего приёмного ребёнка оказалось сосание пальца. Сражались больше полугода. Палец был просто обглодан до болячек. Бинтовали, надевали перчатки на ночь, потом разные мази шли в ход, и мы победили. Главное – не опускать руки. Нарушение моторики – какие только игры ни придумывали, крупу перебирали, покупали всевозможные развивающие игрушки, конструкторы, книги. Писать научились, думать тоже, а вот шнурки завязывают и пуговицы застёгивают до сих пор с трудом.

Из дневника Елены Зайцевой, мамы 3 детей (2 приёмных, 1 кровный),

Калининградская область, п. Менделеево

Прошло около двух месяцев, и муж не заметил даже, как сам очень сильно привязался к мальчонке. Однажды вечером он решился поговорить со мною о том, чтобы взять Пашу к нам в гости на выходные дни. Мы с дочерью с огромной радостью отнеслись к этому событию и стали готовиться основательно. Зная всю его очень сложную историю совсем ещё маленькой жизни, мы решили побаловать его, чем могли. Напекли кучу пирогов с разными начинками, наделали пельменей домашних, салатов, накупили всяких сладостей, словом, старались на всю катушку! Не учли мы только одного, что этот малыш в своей жизни много голодал и, когда наконец-то дорвался до нашей домашней еды, не мог остановиться и всё ел и ел… Объяснить ему, что столько нельзя кушать за один раз, у меня язык не поворачивался. Боялась обидеть ребёнка, так как он мог не понять мои взрослые доводы. В конце концов мы отправились все вместе гулять, но у Паши, конечно же, разболелся живот со всеми вытекающими отсюда неприятностями. Мы с ним промучились всю ночь и оставшийся выходной день тоже. Я и муж очень переживали, что испортили Паше выходные, да и в детский дом в понедельник мужу пришлось бы возвращать полубольного ребёнка.

И тогда я решила взять на работе отпуск на неделю (тем более что у Лены начинались школьные каникулы) и провести его вместе с детьми.

Из дневника Светланы Кудрявцевой, мамы 11 детей (9 приёмных, 2 кровных),

Нижегородская область, с. Большая Аря

Так в нашей семье появилась первая доченька, с которой мы пошли почти сразу (и это большая ошибка) в недельный поход с группой малознакомых нам людей. От похода мы получили массу положительных эмоций и впечатлений. От общения с нашей доченькой получили массу далеко не положительных эмоций не только мы, но и все участники похода. Девочка была совершенно неуправляемая, агрессивная, она не умела делать элементарных бытовых вещей, не соблюдала санитарно-гигиенические правила, не умела общаться с окружающими, не ела многие виды пищи и т. д. и т. п. Мы думали, что ошиблись, поторопились.

А потом мы познакомились с удивительной семьёй, которая много лет воспитывает приёмных детей. Людмила и Виктор поделились своим опытом, пригласили к себе в гости и дали нам Книгу Доброты, в которой собраны истории 300 семей нашей страны. С некоторыми мы стали переписываться.

Из дневника Галины Холгиновой, мамы 6 детей (4 приёмных, 2 кровных),

Республика Хакасия, д. Таёжная

Кругом всё новое, неизвестное для них. Новые люди… Дети поначалу даже в магазин боялись ходить за хлебом, так как там много чужих людей. Бывало, идёшь с ними в магазин и по дороге объясняешь, что мы будем брать. А они заходят туда и наступает ступор – боятся шагнуть и пройти дальше, стоят возле двери. Учились ходить в магазин и не бояться большого скопления людей. Хотя дети не маленькие, старшему 15 лет, девочкам 11 и 14. В первый день дети знакомились с обстановкой, смотрели, как «работает» умывальник и откуда берётся вода (дома колонка стоит). То же самое с печкой: не могли понять, почему она горячая. Обожгутся нечаянно и кричат: «Ой, она меня ошпарила!» Не знали, как мыться в бане, как воду в тазик налить, как в тазу мыться. Учились…

Из дневника Елены Антоновой, мамы 4 детей (1 приёмный, 3 кровных),

Пензенская область, с. Новотрёхсвятское

Жора совершенно ничего не умел и, собственно говоря, не очень-то и хотел. Самые элементарные навыки жизни, что дети должны уметь делать с раннего детства, ему были чужды. Приучать к жизни нужно было с нуля. Даже как правильно есть и пить, мыться и не шмыгать носом. В детском доме он был в числе так называемых беспроблемных детей и особо на него не обращали внимания, хотя за время, проведённое в этом учреждении, он успел посетить много оздоровительных лагерей. Педагогическая запущенность практически по всем предметам. Он не хотел, а точнее, не умел учиться. Проще было пропадать в детстве на свалках или на лётном поле в компаниях таких же детей без присмотра родителей, а фактически их у него давно уже не было. В доме был отключён газ и свет, не было воды. Как в таких условиях можно было выжить? Да ещё не получить вредных привычек? Просто загадка. В этом плане мне было проще, так как я учитель, и по долгу службы мне приходится работать с разными семьями. А как он, 14-летний парнишка, сворачивался клубочком и словно котёнок мурлыкал, когда я теребила его шевелюру и поглаживала спину. Никогда в жизни ничего подобного он не ощущал. Тепло, любовь, ласка и забота необходима любому ребёнку, в каком бы возрасте он ни был.

Писать научились, думать тоже, а вот шнурки завязывают и пуговицы застёгивают до сих пор с трудом

Из дневника Елены Иванченко, мамы 3 детей (2 приёмных, 1 кровный),