Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном

д-р техн, наук, профессор, полковник запаса,

директор Военно-инженерного института Сибирского федерального университета 2002–2006 гг. – зам. начальника, начальник военной кафедры Красноярского государственного технического университета

Сергею Антоновичу Подлесному я лично обязан докторской диссертацией. Мы познакомились в 2002 году, когда я пришёл на военную кафедру Красноярского государственного технического университета с должности начальника штаба вооружения армии. Работа на военной кафедре мне показалась скучной, и как строевой офицер я обратился к Сергею Антоновичу с просьбой о переводе меня в войска, мотивировав свою просьбу тем, что здесь нет боевых стрельб. Сергей Антонович поправил очки и сказал: «Я вас познакомлю с человеком, с которым вы побываете на всех военных полигонах России», – и познакомил меня с Владимиром Ивановичем Кокориным. Так началось наше сотрудничество с большим учёным, результатом чего стало создание лаборатории «ГЛОНАСС» Сибирского федерального университета.

Основным же направлением моей работы с Сергеем Антоновичем была подготовка офицеров радиотехнического профиля. Ректор, будучи сам высококлассным специалистом в области радиотехники, понимал всю важность качественной подготовки военных специалистов для Вооруженных сил России и всегда с высоким вниманием относился к вопросам организации и всестороннего обеспечения учебного процесса на военной кафедре.

Основательная фундаментальная подготовка и глубокие специальные знания, навыки и умения обеспечивают высокий уровень компетенций выпускников военной кафедры, заслуженный авторитет и уважение в войсках.

В Сергее Антоновиче меня всегда поражало удивительное сочетание талантливого учёного и требовательного руководителя, обладающего умением выделять главное, чётко выстраивать перспективы деятельности.

В значительной степени заслуга Сергея Антоновича состоит и в том, что в 2004 и 2007 гг. уровень подготовки студентов, труд профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного состава военной кафедры были высоко оценены комиссией Главного управления кадров Министерства обороны Российской Федерации и комиссией Главного штаба Сухопутных войск Вооруженных сил Российской Федерации. По результатам работы военная кафедра была признана одной из лучших в России. Можно обоснованно утверждать, что именно эти высокие оценки легли в основу решения Правительства Российской Федерации о создании в 2008 году в нашем университете учебного военного центра, представляющего собой принципиально новую форму подготовки граждан к прохождению военной службы по контракту на офицерских должностях.

Это решение Правительства ознаменовало начало качественно нового этапа в развитии системы военного обучения в вузах. Реформа вооруженных сил и военного образования, существенное изменение целей и направлений подготовки офицеров потребовали радикальной перестройки всего учебного процесса.

Сергей Антонович стоял у истоков новой формы подготовки офицеров для Вооруженных сил РФ, когда в рамках проводившегося Министерством обороны эксперимента в 2006 году военная кафедра получила госзаказ на подготовку будущих кадровых офицеров: инженеров по эксплуатации радиолокационных комплексов, военных специалистов экономического профиля и командиров артиллерийских взводов. В настоящее время итогом начатой при Сергее Антоновиче работы стал Военно-инженерный институт Сибирского федерального университета, в состав которого на сегодняшний день входят: учебный военный центр, факультет военного обучения, состоящий из двух кафедр, дислоцирующихся в г. Красноярске и г. Абакане при Хакасском техническом институте – филиале Сибирского федерального университета, базовая кафедра «Специальные радиотехнические системы», лаборатория «Системы навигации управления и связи» и Добровольный студенческий пожарно-спасательный отряд «Звезда». Несколько сотен наших выпускников достойно выполняют свой воинский долг по защите Российской Федерации, ряд из них награжден государственными наградами.

Уделяя большое внимание воспитательной, военно-патриотической, военно-социальной работе, Сергей Антонович никогда не отказывал в адресной помощи ветеранам Великой Отечественной войны, участникам боевых действий и воинам-интернационалистам, а также студентам из числа детей-сирот, детей погибших военнослужащих.

Понимая важность хорошей физической подготовки будущих военнослужащих, Сергей Антонович постоянно оказывал содействие нашим студентам, участвующим в спортивных, военно-спортивных и военно-патриотических соревнованиях. Это давало хорошие результаты: команды военной кафедры одерживали победы в военно-спортивной игре «Патриот», спартакиаде молодежи допризывного возраста Октябрьского района г. Красноярска, военно-спортивной игре «Енисейский меридиан».

Большое внимание уделял Сергей Антонович и развитию учебно-материальной базы военной кафедры. Так, благодаря его личному участию в 2006 году был проведен капитальный ремонт ряда учебных аудиторий военной кафедры, оборудован компьютерный класс и сформирован серверный узел.

Хотелось бы отметить и такие качества Сергея Антоновича, как его широкий кругозор, высокий интеллект, умение принимать решения в сложных ситуациях.

Мы всегда будем хранить память о нём как о мудром руководителе, заботливом наставнике, чутком и надёжном товарище.

19 апреля 2018 г.

Ректор и его время

Цибульский Геннадий Михайлович

д-р техн, наук, профессор,

директор Института космических и информационных технологий Сибирского федерального университета

1999–2006 гг. – завкафедрой систем искусственного интеллекта факультета информатики и вычислительной техники

Красноярского государственного технического университета 1996–2001 гг. – проректор по экономике и развитию

Красноярского государственного технического университета

Я познакомился с Сергеем Антоновичем Подлесным, будучи еще студентом радиотехнического факультета Красноярского политехнического института. Тесно работать с ним в одной команде управленцев мне довелось, начиная с июня 1996 года. К тому времени Сергей Антонович уже был избран ректором Красноярского государственного технического университета, а я был назначен проректором по экономике и развитию, поэтому в течение следующих пяти лет мне довелось с ним постоянно контактировать.

Это время было очень трудным. Даже заработная плата сотрудникам крупнейшего технического университета Сибири своевременно не выплачивалась, не говоря уже о других статьях затрат университета, значительная часть которых вообще не финансировалась государством. К тому же в те годы внебюджетной образовательной деятельностью вузы России не занимались. Многие предприятия Красноярска, сотрудничающие с университетом, для которых мы собственно и готовили специалистов, осуществляли натуральный обмен. Взаимозачеты долгов предприятий нарастали.

В этих условиях ректорат КГТУ во главе с Сергеем Антоновичем избрал несколько приоритетных стратегических направлений с целью поправить финансовое положение университета, поддержать его материально-техническую базу, стабилизировать коллектив университета. Ректором было принято решение начать подготовку нормативно-правовой документации по предоставлению обучающимся платных образовательных услуг, а также разработать спектр этих услуг и приступить к реализации соответствующего плана. Итогом этого решения стало то, что у университета появились внебюджетные средства. Это позволило начать финансирование хозяйственных нужд, восстановление и модернизацию лабораторной базы учебного процесса, материально стимулировать членов коллектива КГТУ. Причем все это осуществлялось в плановом порядке через разработку соответствующего годового бюджета университета, в котором сочеталось финансирование как текущих работ, так и задач развития университета.

Другим направлением работы ректората было создание механизма проведения взаимозачетов по долгам предприятий, которые были «подарены» университету в связи с его 40-летним юбилеем администрациями края и города Красноярска. В результате выполнения соответствующих работ университету удалось, например, отремонтировать учебный корпус «А» (памятник архитектуры города), который пребывал в очень ветхом состоянии. Это уникальное здание расположено в историческом центре города, на пересечении улиц Ленина и Вейнбаума. Корпус до того обветшал, что значительная его часть была выведена из эксплуатации. По этой причине корпус мог быть изъят у университета. К счастью, этого не произошло.

Важным направлением работы ректората КГТУ было открытие студенческого санатория-профилактория на территории Студенческого городка. Здесь проявилось умение С. А. Подлесного убеждать и договариваться. Первоначально ему удалось убедить мэра г. Красноярска Петра Ивановича Пимашкова изменить статус здания по адресу ул. Киренского, д. 13Б (из студенческого общежития в жилой дом), что позволило поставить на баланс университета нежилые помещения первого этажа этого дома. Далее удалось провести успешные переговоры с краевым Фондом социального страхования, который взял на себя обязательство финансировать заработную плату медицинского персонала и питание студентов в период оздоровления в профилактории. Благодаря другим источникам были профинансированы ремонт помещений профилактория и оснащение его соответствующим оборудованием.

В копилку заслуг Сергея Антоновича Подлесного как ректора можно отнести немало добрых инициатив и дел в интересах развития университета и его сотрудников. Например, была осуществлена перепланировка выведенных из эксплуатации двух студенческих общежитий в общежития квартирного типа.

В начале нового столетия совместные усилия коллектива под руководством С. А. Подлесного привели к стабилизации и дальнейшему развитию всех сфер деятельности Красноярского государственного технического университета, который заслуженно стал одним из ведущих технических университетов за Уралом.

28 сентября 2018 г.

Устремленность к перспективным и конкретным делам

Тимофеев Виктор Николаевич

д-р техн, наук, профессор,

завкафедрой электротехнологии и электротехники

Политехнического института Сибирского федерального университета, директор «НПЦ Магнитной гидродинамики»

1995–2006 гг. – завкафедрой электротехнологии и электротехники электромеханического факультета Красноярского государственного технического университета

1996–1998 гг. – проректор по учебной работе Красноярского государственного технического университета

Перед защитой докторской диссертации в 1994 году я встретился в Москве с выпускником Красноярского политехнического института (КПИ) доктором технических наук, заведующим кафедрой Московского автодорожного института, первым вице-президентом АЭН РФ Борисом Ивановичем Петленко по вопросу оппонирования моей диссертации. После разговора об альма-матер он спросил про своего однокурсника Сергея Антоновича Подлесного, с которым дружил в студенческие годы. Узнав, что его однокурсник занимает должность первого проректора в КГТУ и вспомнив фрагменты студенческой жизни, отметил, что неслучайно С. А. Подлесный занимает высокий пост в вузе – необходимые качества лидера у него наблюдались уже в студенчестве. Подкорректировав цель, научную новизну и выводы в моей диссертации, Борис Иванович пожелал мне успехов в защите диссертации и просил при возвращении в Красноярск зайти к С. А. Подлесному и передать ему приветствие и приглашение сотрудничать с Академией электротехнических наук (АЭН) РФ. Вернувшись в Красноярск, я позвонил в приемную первого проректора и записался на встречу. Это был первый неформальный разговор с Сергеем Антоновичем. Он также вспомнил студенческие годы, спросил, чем занимается Борис Иванович, выразил согласие сотрудничать с АЭН и пожелал мне успешно защитить докторскую диссертацию. Впоследствии в КГТУ было создано Красноярское отделение АЭН.

В 1996 году скоропостижно скончался ректор КГТУ Анатолий Михайлович Ставер. В соответствии с демократическими веяниями объявили выборы на должность ректора. В выборах участвовало пять человек. Каждого претендента поддерживала определенная группа сотрудников. Основными претендентами были С. А. Подлесный и Н. В. Василенко. Сергей Антонович прошел все ступени вузовской служебной лестницы от заведующего кафедрой радиоэлектроники до первого проректора КГТУ и закономерно претендовал на должность ректора. Николай Васильевич, выпускник КПИ, был проректором Красноярского аэрокосмического университета, проявил предпринимательские способности в условиях рыночной экономики, имел тесную связь с производством. Каждый претендент представлял свою программу развития университета, свое видение решения накопившихся проблем.

На конференции коллектива университета в 1996 году предложенная С. А. Подлесным программа действий по развитию КГТУ получила наибольшую поддержку, и он был избран ректором. По предложению группы сотрудников университета я тоже принимал участие в выборах и предлагал некоторые мероприятия по развитию университета.

После избрания ректором Сергей Антонович пообещал проанализировать предложения всех претендентов и разумные идеи реализовать в практической деятельности новой администрации. Через несколько дней он предложил мне стать проректором по учебной работе.

Ранее я не занимался организацией учебного процесса и не работал в деканате. Большая часть моего времени была занята научно-исследовательской и инновационной работой с предприятиями цветной металлургии. В 1990 году было создано при КПИ малое предприятие «Научно-производственный центр магнитной гидродинамики», директором которого по совместительству меня назначили приказом ректора А. М. Ставера.

Все эти доводы я привел Сергею Антоновичу. Выслушав меня, он подчеркнул первостепенное значение учебной работы в вузе, ее сложность и посоветовал мне поработать в этой должности. Таким образом я занял кабинет проректора по учебной работе, а С. А. Подлесный переехал в кабинет ректора.

Вузу предстояло в 1997 году пройти государственную аттестацию, первую в статусе государственного университета, предыдущую аттестацию КПИ прошел в 1992 году.

Требовалось провести большую работу по самоаттестации и подготовить документы для государственной комиссии. В этот период я убедился, насколько грамотно и эффективно Сергей Антонович, будучи проректором по учебной работе, организовал систему управления учебным процессом в КГТУ. Было создано учебно-методическое управление, которое возглавил И. А. Зырянов, компетентный специалист, имеющий по своей работе тесную связь с Министерством образования. Если возникали вопросы при подготовке отчетных документов, он сам старался разобраться, при необходимости связывался с Министерством и быстро доводил решения до соответствующих отделов и деканатов. Четко и слаженно выполнял свои обязанности учебный отдел во главе с Г. П. Чужковой. В оформлении итоговых документов большую роль играло компьютерное бюро, укомплектованное высококвалифицированными специалистами. В итоге КГТУ успешно прошел государственную аттестацию.

Вскоре я попросил Сергея Антоновича освободить меня от должности проректора и разрешить вернуться на должность заведующего кафедрой «Электротехнология и электротехника» с возможностью продолжения работы в качестве директора ООО «НПЦ магнитной гидродинамики». Ректор удовлетворил мою просьбу. В 1996 году кафедра получила лицензию на подготовку специалистов по специальности «Электротехнологические установки и системы» и сделала первый набор студентов. Возросла эффективность работы аспирантуры и докторантуры, увеличились объемы госбюджетных и хоздоговорных работ на кафедре и предприятии.

Сергей Антонович всегда отмечал наши успехи в выступлениях, докладах и отчетах, а взаимодействие кафедры и ООО «НПЦ магнитной гидродинамики» приводил как пример успешной интеграции образования, науки и производства.

На конференции трудового коллектива КГТУ в марте 2006 года Сергей Антонович выступил с докладом «Основные положения отчета ректора С. А. Подлесного за 2001–2005 годы» (газета КГТУ «Политехник на Енисее» № 3–5 (1131–1133), март 2006 года), в котором изложил свое видение системы управления университетом. По его мнению, основой системы является обязательная разработка долгосрочной стратегии, адаптированной к внешней среде с помощью заранее запланированных действий и их актуализации при изменении условий. В качестве инструмента планирования Сергей Антонович называет Комплексную программу развития, разработанную и реализованную в 2001–2005 годах, с принятием ежегодного плана приоритетных работ. Такие планы С. А. Подлесный требовал от всех структурных подразделений университета с указанием мероприятий, сроков исполнения и ответственных.

Перед тем как огласить результаты работы коллектива за отчетный период, Сергей Антонович подчеркнул следующее: «Отчет ректора необходимо рассматривать в органичной связи его личного труда с результатами работы всего коллектива, так как основная составляющая труда ректора – управленческая, реализация которой позволяет достигать поставленные цели». Далее в докладе перечислены успехи вуза в 18 направлениях деятельности. По каждому направлению отмечаются конкретные достигнутые результаты, названия структурных подразделений, кафедр, имена руководителей и выдающихся исполнителей.

Сергей Антонович имел ученую степень кандидата технических наук и ученое звание профессора. Иногда приходилось слышать недовольство, что ректор КГТУ не доктор наук. К тому времени в КГТУ были созданы и успешно работали несколько диссертационных советов, в том числе по радиотехническому профилю. Под руководством С. А. Подлесного были выполнены десятки НИР по заказам Минобразования РФ и администрации Красноярского края, осуществлен большой научный задел по разработке устройств приема и обработки сигналов различных радиотехнических систем. Думаю, что при желании ректору не составило бы большого труда выполнить работу по оформлению и защите докторской диссертации по радиотехническому профилю. Также предлагали открыть диссертационный совет по специальности «Высшая школа». У Сергея Антоновича Подлесного было опубликовано много научных трудов по вопросам повышения качества подготовки специалистов на базе глубокой интеграции учебного процесса, науки и производства.