Исследуем. Проектируем. Предлагаем

6. Выбор формата квеста – это может быть текстовый документ Microsoft Word, сайт в сети Интернет, Приложение. Мы полностью реализовали возможность прохождения по документу Microsoft Word и создали активную карту Google.

7. Заключение.

В нашем случае мы составили следующий план создания квеста: 1. Знакомство с экспозицией музеев. 2. Посещение фондов научной библиотеки. 3. Посещение лекций пушкиноведов. 4. Поездки в Вяземы, Захарово, Санкт-Петербург, Михайловское, Тригорье и т. п. 5. Маршрут экскурсии. 6. Посещение выбранных мест. 7. Создание вопросов. 8. Работа с картой.

Мы реализовали большинство пунктов квеста, за исключением № 1 и № 2. Информацию по этим пунктам, как, собственно, и сам маршрут, мы взяли из работы Анастасии Толмачевой [1].

2. Ход квеста

Вводная часть

Здравствуйте! Сегодня мы предлагаем вам принять участие в квесте «По следам Александра Сергевича…». Сразу хотим предупредить, что путешествовать мы будем не только во времени, но и в пространстве. Поэтому приготовьтесь отвечать не только на вопросы, напечатанные на ваших бланках, но и на виртуальные! Откроем вам тайну: Пушкин не любил Москву. «Я не люблю московской жизни», – писал Пушкин к Плетневу в январе 1831 года. «Скучна Москва, бедна Москва, пуста Москва», а это уже из письма поэта, написанного Наталье Гончаровой в августе 1833 года. Но для нас все же привычно другое отношение Пушкина к Москве, отраженное в словах: «Как часто в горестной разлуке, в моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе!» Москва была для поэта не просто городом, где он родился и неоднократно бывал, она неразрывно связана с его произведениями. Мы с вами пройдем по сохранившимся пушкинским адресам Москвы, узнаем, как изменились здания, где ранее бывал поэт, что стало с их обитателями, принимавшими у себя Пушкина. А начнем мы, как вы уже догадались, с памятника поэту…

Задания квеста

ЧАСТЬ I

1) Строки из стихотворения, красующегося на памятнике, первоначально были отредактированы близким другом, наставником Пушкина. Поэт посвятил ему следующие строки:

Его стихов пленительная сладость
Пройдет веков завистливую даль,
И, внемля им, вздохнет о славе младость,
Утешится безмолвная печаль
И резвая задумается радость.

Кто же этот человек?

2) Назовите день открытия памятника. Дата совпадает с числом – днем рождения поэта. (Подсказка: для этого вам необходимо из суммарного количества небольших тумб, увитых венками и соединенных бронзовой цепью, вычесть количество чугунных фонарей и количество букв в названии площади.)

ЧАСТЬ II

1) А теперь направляйтесь в то место, где поэт впервые огласил строки из поэмы, гордо носящей имя русского царя.

2) Место, куда вы пришли, являлось домом одного очень хорошего друга поэта. Кто он? (Подсказка: владелец квартиры и сам был писателем. Так, ему принадлежит знаменитое стихотворение:

В каких лесах, в какой долине,
В часы вечерней тишины,
Задумчиво ты бродишь ныне
Под светлым сумраком луны?
Кто сердце мыслью потаенной,
Кто прелестью твоей мечты?
Кого на одр уединенный
С зарею призываешь ты?)

3) Где состоялась первая московская встреча Н. (ответ на вопрос 2) и Пушкина? (Подсказка: 1-я буква – 2-я в алфавите, остальная часть слова – имя одной из возлюбленных Пушкина).

ЧАСТЬ III

1) «Общим центром для литераторов и вообще для любителей всякого рода искусств, музыки, пения, живописи служил блестящий дом княгини Зинаиды Волконской. По ее аристократическим связям собиралось в ее доме самое блестящее общество», – отмечали современники. Да и Пушкин, впрочем, имел удовольствие не раз посетить сие место. Что же это за место? Отправляйтесь прямо туда.

2) Зинаида Волконская была известна не только как обладательница дара к пению, красивой внешности, но также являлась замечательной …? Каким же еще дарованием обладала девушка? (Подсказка: Пушкин был частым посетителем ее …).

3) Чем является дом, около которого вы находитесь?

ЧАСТЬ IV

1) Направляйтесь в «Тверской казенный дом», где неоднократно бывал и сам Александр Сергеевич Пушкин по случаю устраивавшихся там многочисленных балов и маскарадов.

2) Какой памятник возвышается напротив?

3) Присмотритесь к зданию и установите, герб какого города/страны и т. п. помещен у верхней части фасада.

ЧАСТЬ V

1) Название места, куда вы должны отправиться, созвучно с фамилией одного из известнейших поэтов середины ХХ века. Именно ему принадлежат следующие строки: «Проглядев Есенина, упустивши Пушкина, думаю, что люди создать должны "Общество охраны памятников будущего" параллельно с Обществом старины» [6].

2) Чем так памятно это место для семьи Пушкина?

3) Как вы думаете, что заставило в церкви поэта в очередной раз убедиться в предопределенности своей судьбы?

ЧАСТЬ VI

1) А теперь отправляйтесь на улицу, где в XVI веке жили повара царской кухни.

2) Здесь в декабре 1828 года Пушкин впервые читал поэму… Какую? Назовите ее.

3) Где находилась первая и единственная наемная квартира Пушкина? Направляйтесь прямо туда.

4) 23 января 1831 года А. С. Пушкин заключил договор о найме квартиры в особняке на Арбате, принадлежавшем дворянской семье … А вот, собственно, сам вопрос. Какая фамилия была у этой семьи? (Подсказка: слово имеет следующую схему: корень + ово. Вам осталось разгадать корень, который, по сути дела, является прилагательным. Им называют человека, скрывающего от других людей свои настоящие планы, мысли и чувства, чтобы достичь своей цели. Хороший пример: лиса из басни Крылова «Ворона и лисица».)

5) Обратите внимание на верхние этажи окружающих вас зданий и найдите две помещенные на некий объект буквы (Подсказка: на одну из букв начинается название знаменитой поэмы («Вечерня отошла давно, но в кельях тихо и темно. Уже и сам игумен строгий свои молитвы прекратил…»). А вторая буква начинает название известного нам всем «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»).

Заключение

Целью нашего проекта являлось: на основе проекта «Путешествие по пушкинской Москве» А. В. Толмачевой [1], материалов собственной экскурсионной и исследовательской деятельности подготовить квест для учащихся.

Бесспорно, ее можно назвать достигнутой, так как мы подготовили проект для участников, которые не только получили удовольствие от его прохождения, но и узнали много нового об Александре Сергеевиче. И, надеюсь, думают продолжать свои исследования в этой области. Поэтому я посоветовала заинтересовавшимся почитать книгу Ю. Н. Тынянова «Пушкин». Мы уверены, что она поможет пополнить копилку знаний каждого [7]. Не менее важная часть проекта – его вид, а именно – квест. Кто откажется от прекрасной возможности побродить по следам поэта в реальной Москве? Увидеть все собственными глазами, вживую, сделать множество памятных фотографий…

Конечно, на составление вопросов ушло достаточно много времени ввиду трудности их создания. Взять, например, QR-коды, которые позволили ребятам оказаться в других городах России, не вставая со скамейки.

На данный момент в моем квесте приняли участие мои друзья и несколько одноклассников, с которыми мы участвуем в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». Согласно их отзывам, наиболее удалась задумка с QR-кодами. Участникам было действительно интересно опробовать на себе что-то новое, ведь почти никто из них не слышал ранее об этом, а кто и слышал, все равно не совсем хорошо понимал значение этих информационных квадратиков.

В дальнейшем нам хотелось бы развивать мой проект путем организации прохождения квеста несколькими командами из разных классов моей школы, возможно, это даже немного будет походить на соревнование, что будет еще более захватывающе.

Таким образом, основные задачи выполнены, цель достигнута.

Мне также хотелось бы выразить благодарность моим научным руководителям: Екатерине Александровне Клинковой, Наталье Викторовне Кабак, автору экскурсионного маршрута Анастасии Толмачевой, родным, друзьям и одноклассникам за вовремя оказанную поддержку!

Не скажу, что вопросы оказались легкими для учащихся. Над некоторыми приходилось сильно покорпеть, пытаясь найти ответ.