Либералия. Взгляд из Вселенной. Свобода – вид сзади

Этот раздел я мог бы ассоциировать с утренней, ещё до завтрака, ознакомительной прогулкой уважаемых гостей некой загородной усадьбы по её окрестностям в сопровождении её хозяина, куда гости приехали поздним вечером, поужинали, заночевали, и ничего ещё не видели.

Но начнём с систематизации понятий, связанных с процессом познания.

Знания

Червь, не мысля, а просто роя, познаёт землю;

Птица, не мысля, а просто летая, познаёт небо;

Зверь, не мысля, а просто рыская, познаёт природу;

Природа, не мысля, а простоя живя, познаёт вечность;

Бог, не мысля, а лишь размышляя, познаёт человека,

И только человек мыслит. Значит, ли это, что он и умнее всех.

***

Мысль и знания, безусловно – сила!

Никто не сможет тут возражать.

Но и мышцы – тоже сила,

Когда не требуется соображать.

Первая сила – для ботаников, головастиков-чудаков,

А вторая – для гуманитариев и обывателей-дураков.

Но сила – всегда хорошо:

Кого куда пошлёшь, тот туда и пошёл.

Но и знания бывают разными: одни для жизни – по делу,

И сами в жизнь людей вливаются,

Другие – наукообразные, что большим трудом добываются.

И они пресекаются, встречаются, общаются,

Но редко, когда друг с другом сшиваются.

И те, что знают, как лучше жить,

С ботаниками не хотят дружить.

Уж слишком они заумные, чудаковатые,

А как до дела дойдёт – мямли мутноватые.

Сидят в аудиториях и в лабораториях,

А в голове не жизнь – лишь её бутафория:

Формула, закон, график.

Ни съешь, ни закусишь, ни выпьешь,

Один лишь пустозвон,

Да пошло оно всё на фиг.

Одни люди знают, как устроена жизнь, её закономерности,

Другие же – как кому услужить, и в этом находят все прелести.

Одни – разработчики, конструкторы, строители.

Другие же – пассажиры, жильцы, водители,

Гуляющие и отдыхающие. Ну, в общем, – потребители.

Но и знания, что наукообразные, тоже бывают разные.

Есть теоретические, есть феноменологические,

Есть феерические, статистические,

А есть и просто – эмпирические, то есть, практические.

Но в отдельности они разрозненные, аналитические,

И только как вместе соединятся, то – синтетические.

Одни знания разделяют, что б познать всё в отдельности,

Другие же их сшивают, что б познать жизнь в целости.

Научные знание – это формула, это истина, это плод.

Теория – плодовое дерево.

Практика же – критерий того, что это дерево сделало.

Она контролёр теории, её мера.