Домашнее задание

…но легкий путь манит! И идея запретить тот или иной информационный продукт (блогера, передачу, музыкального исполнителя, все что угодно) – периодически возникает.

Это очень правильное решение – которое совершенно не создает альтернативы, а в информационном пространстве не может быть вакуума, поэтому пустота обязательно будет заполняться все болеем маргинальными продуктами.

Попытаться создать альтернативу в информационном поле дорого, долго и сложно уловить тренд. Все, с кем бы власти хотели работать за деньги работают против – бесплатно.

В двадцать первом веке каждый ученик, вооруженный смартфоном может создавать свой информационный контент и публиковать его в сети, надеясь собрать лайки, комментарии, репосты – и нет и не будет для него большей похвалой, чем постоянно возрастающее количество подписчиков.

Но взрослые не хотят создавать своего контента на доступном подрастающему поколению языке, они не заинтересованы в простых и понятных действиях и не очень заинтересованы, какую жизнь ведут их дети в интернете. Если бы были заинтересованны, тогда бы те странички, которые я смотрел, были бы несколько иными.

Причина видится исключительно в вопросе восприятия. Родители и другие взрослые отделяют себя и свою деятельность в сети, а наши ученики не разделяют себя и свои истории в социальных сетях, являющиеся для них преодолением реальной жизни, несмотря на то, что многие страницы носят довольно фантастический характер.

У нас есть конструктивный, обучающий, легко воспринимаемый, усваиваемый, позитивный контент для детей до четырех лет (максимум до пяти), есть контент для тех кому шестнадцать и старше, но вот история с семилетнего и до шестнадцатилетнего возраста остается полностью провальной… и они взяли ее в свои руки, если кто еще не до конца понял…

С начала 2000-х пользователи интернета сильно омолодились не так ли? А кто сказал, что эта тенденция не будет продолжаться.

…думаю может запретить подростков? Да не, бред!

Но все это конечно мое личное мнение, которое стоило бы держать при себе…

11.03.2019г.

В Российской Империи были в чести владельцы пароходов, и как страна с самой разветвленной речной сетью, по количеству речных судов мы были впереди планеты всей. Пароходы мы покупали на западе и сами строили без устали и с большим искусством. Есть чем гордиться на этом поприще!

Зодчие наши не подводили и возводили архитектурные сооружения с великим упорством и точностью, но частенько правители государства Российского выписывали итальянцев, немцев и французов для обмена опытом.

Русская классическая литература, благодаря талантам Николая Семеновича Лескова, в произведении «Сказ о тульском мастере косом Левше и о стальной блохе» повествует нам о том, как подковал русский умелец членистоногую удивительную машинку, которая умела «дансе» танцевать…

…так вот к чему это я про архитектуру, пароходы и удивительности всякие.

Сегодня мне передали письмо от Амида. Самодельный конверт формата А4, внутри которого был вылеплен кусок арбуза, облагороженный черными, как наконечники стрел Чингисхана, семечками.

А до этого мне подарили Парфенон! Да-да, тот самый Парфенон – который был построен архитектором Калликратом по проекту Иктина, в последствии, под руководством самого Фидия, его украшали, а все ваяния убранств вершились в эпоху правления Перикла. Как говорит нам Викепедия – на данный момент ведутся восстановительные работы. Википедия не отличается точностью… Мой Парфенон, вообще, в полном порядке, а как дела обстоят у греков не могу сказать!

Да! Кстати! И пароход мне подарили!

Не знаю какой белоснежности и длины яхты наших олигархов, но моя точно веселей!

12.03.2019г.

Несколько родителей пишут заявления в первый класс, подают документы. Перебираем документы, из одной папки перекладываем в другую, заполняем журнал, ставим тридцать три подписи. В тот момент, когда ставили подпись номер тридцать четыре, заходит очень расстроенный молодой человек из шестого класса. В глазах столько расстройства, что я несколько испугался.

– У меня куртку стыбзили! – говорит он.

– Дай нам минутку! Мы скоро закончим, и я вместе с тобой отправлюсь на поиски.

– Хорошо. – говорит мальчик и выходит из кабинета. Времени терять он не намерен, и по всей видимости, отправляется самостоятельно решать свою проблему. Возвращается, а мы подпись все еще поставить не успели, ту злополучную, тридцать четвертую.

– Я нашел свою курку, но она в три раза меньше и ее карманы пусты.

– Я конечно верю в чудеса, но мне кажется, что может быть это не совсем твоя куртка?

– Может быть не совсем моя. – говорит он очень расстроенным голосом.

– Подожди. Тут подпись тридцать четыре мы еще не поставили. Я скоро освобожусь!

– Ок. – и растворяется в коридоре.

Когда я уже хотел прощаться с родителями, подававшими заявления, он опять пришел.

– Я нашел. Ее спрятали за партами в раздевалке.

– Вот и хорошо. – говорю я и плавно закрываю дверь за своими посетителями. Мы остаемся один на один. – Нельзя так переживать из –за куртки. Мужчины по таким поводам не истерят! Это однозначно!

– Да я знаю, но так получается. Просто мама меня убьет.

– Нельзя так плохо отзываться о маме.

– Ну не убьет…

– Тогда зачем ты так говоришь?

– Она будет ругать.

– Ну это совсем другой разговор. Она и меня будет ругать! – комментирую я. – Но видишь, ты нас спас обоих и куртку нашел и уж, тем более, ее никто не стыбзил.

15.03.2019

В моем маленьком платяном шкафу много всего интересного, и ни одного скелета. Там техническая документация по школе. Канцелярские товары, несколько отверток, молоток, плоскогубцы, запасные картриджи для принтера, искусственные цветы – для искусственного озеленения школы (до этих цветов все руки не доходят), электрические лампочки, коробка с гвоздями, новогодняя гирлянда, сменная обувь, рабочая одежда, не та рабочая в которой я работаю как директор и учитель, а та одежда, в которой я выполняю функционал рабочего по обслуживанию здания при острой необходимости. (Как остра эта самая необходимость и насколько часто это бывает? Не стоит задавать этот вопрос.) Переодеваюсь и направляюсь либо в подвал, либо на крышу. Рабочий у нас конечно есть, но иногда возникают такие проблемы где одному не справиться, и я ему помогаю, мы вместе стараемся предпринять меры, противостоя стихиям.

Еще из одежды есть еще пиджак (запасной) в стиле casual. На тот случай если я пришел на работу в джинсах, и вдруг срочно в ближайший час забрезжило на горизонте очень официальное мероприятие! Он меня выручает. Еще есть спортивная сумка – если вдруг после на работы получиться успеть заскочить в зал, а иногда и дети под угрозами собственного расстройства могу вынудить играть в волейбол.

И конечно пакет с пакетами – о чем очень стыдно признаться, но и они с определенной периодичностью выручают. Возможно это не все, возможно я что-то не учел, но все перечисленное сразу бросается в глаза стоит только приоткрыть дверцу. Иногда некоторые вещи исчезают из шкафа, а потом после длительного путешествия возвращается обратно, обычно захватив себе в кампанию еще чего-нибудь по дороге.

Один раз как обычно мне на помощь по благоустройству школы пришли наши родители. Я зачем-то полез в этот шкаф, и взгляд одной из мам упал на все разнообразие, расцветавшее в шкафу. Она мне ничего не сказала, так как человек вежливый, но выйдя из кабинета спокойно, уверенно и очень утвердительно-убедительно заявила своей дочери.

– Катя! Теперь я знаю где вход в Нарнию! У директора в шкафу!

Кстати…я счел – это за комплимент. У меня же вход в Нарнию! Ничего себе!

…но в Нарнии я так не разу и не был. Просто потому что не делал попытки, и думаю, что во всем виновато чувство самосохранения…

17.03.2019г.

Я забрал своего племянника у бабушки, и мы отправились в театр. Он одевается быстро, от игр в телефоне сложно отзывается, ему семь. Пару лет назад он заставил меня чувствовать старость, тогда мы с ним играли в бокс и кугн-фу, или ну, в общем, я не знаю, что это было, может быть самбо…он меня всегда побеждал, тактика у него была одна – брать измором.

На предложение подраться раньше он откликался с радостью, сегодня просто говорит «ну».

Сегодня я его вытащил в театр, потому, что меня в театр вытащили родители моих учеников – они актеры, за что я им, собственно, и благодарен. «Театр на Счастливой» – хорошее название. Едем смотреть сказку. Сегодня как-то все наоборот, но все вполне удачно. Парковку нашли сразу, театр нет. Бросили машину там, где подсказал навигатор, а до театра дошли, выискивая праздношатающихся школьников. Они знают все, и про театр в том числе.