Последний отзыв
Очень интересная!
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Развивающие игры с детьми до 3-х лет
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Захотелось ей опять
Веселиться и плясать.
Ну, ребятки, выходите,
Вместе с Катей попляшите.
Дети встают и пляшут. Игра проводится на мелодию "Светит месяц".
Игра с мишкой
(1,5–2 года)
Взрослый ходит по комнате, тяжело переваливаясь, – изображает мишку. Дети со вторым взрослым находятся в противоположном углу комнаты. При этом второй взрослый говорит:
Мишка по лесу гулял,
Всё ребяток он искал.
Долго, долго он искал,
Сел на травку, задремал.
("Мишка" садится на стульчик и "засыпает".)
Стали детки тут плясать,
Стали ножками стучать.
(Дети бегают вокруг "мишки" и стучат ножками.)
Мишка, мишка, ты вставай,
И ребяток догоняй!
"Мишка" "просыпается" и догоняет детей. Те бегут за вторым взрослым в условленное место.
В игру можно внести некоторые добавления. Например, дети, подойдя к "мишке", стараются его разбудить. "Мишка" "рычит", но просыпается не сразу, а, "проснувшись", бросается догонять ребятишек.
"Вот сидит наш пёс Барбос"
(1,5–3 года)
Взрослый сидит на стуле, в руках у него игрушечная собачка. Он делает вид, что спит. Дети вместе со вторым взрослым сидят на корточках в противоположном углу комнаты. Второй взрослый произносит:
Вот сидит наш пёс Барбос,
В лапы спрятал чёрный нос.
Пёсик дремлет или спит,
На ребяток не глядит.
(Дети встают и подходят к взрослому с собачкой.)
Наши детки тихо встали
И к собачке подбежали.
Ну, Барбос, скорей вставай
И ребяток догоняй!
Взрослый с собачкой "просыпается" и бежит за детьми. Можно при этом лаять: "Гав-гав-гав!". Пойманный ребенок берет в руки собачку и садится на место взрослого. Игра повторяется сначала.
"Кот и мышка"
(1,5–2 года)
Взрослый-"кот" сидит на стуле – "спит". Рядом на стенке висят нарисованные или сделанные из картона часы. Дети изображают "мышек". Они вместе со вторым взрослым бегают на носочках вокруг "кота", при этом взрослый приговаривает:
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре,
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон, —
Убежали мышки вон!
После слова "вон" взрослый хлопает в ладоши. Дети убегают в условленное место – в "норку". "Кот" гонится за ними.
"Кот Васька"
(1,5–3 года)
Дети-"мышки" вместе с одним взрослым сидят на стульчиках или на ковре. Один ребенок или второй взрослый изображает кота: прогуливается перед "мышками", подражая кошачьим повадкам, – идет на носочках, оглядывается направо и налево, "мяукает". Первый взрослый поет:
Ходит Васька беленький,
Хвост у Васьки серенький,
А бежит стрелой,
А бежит стрелой.
Веселиться и плясать.
Ну, ребятки, выходите,
Вместе с Катей попляшите.
Дети встают и пляшут. Игра проводится на мелодию "Светит месяц".
Игра с мишкой
(1,5–2 года)
Взрослый ходит по комнате, тяжело переваливаясь, – изображает мишку. Дети со вторым взрослым находятся в противоположном углу комнаты. При этом второй взрослый говорит:
Мишка по лесу гулял,
Всё ребяток он искал.
Долго, долго он искал,
Сел на травку, задремал.
("Мишка" садится на стульчик и "засыпает".)
Стали детки тут плясать,
Стали ножками стучать.
(Дети бегают вокруг "мишки" и стучат ножками.)
Мишка, мишка, ты вставай,
И ребяток догоняй!
"Мишка" "просыпается" и догоняет детей. Те бегут за вторым взрослым в условленное место.
В игру можно внести некоторые добавления. Например, дети, подойдя к "мишке", стараются его разбудить. "Мишка" "рычит", но просыпается не сразу, а, "проснувшись", бросается догонять ребятишек.
"Вот сидит наш пёс Барбос"
(1,5–3 года)
Взрослый сидит на стуле, в руках у него игрушечная собачка. Он делает вид, что спит. Дети вместе со вторым взрослым сидят на корточках в противоположном углу комнаты. Второй взрослый произносит:
Вот сидит наш пёс Барбос,
В лапы спрятал чёрный нос.
Пёсик дремлет или спит,
На ребяток не глядит.
(Дети встают и подходят к взрослому с собачкой.)
Наши детки тихо встали
И к собачке подбежали.
Ну, Барбос, скорей вставай
И ребяток догоняй!
Взрослый с собачкой "просыпается" и бежит за детьми. Можно при этом лаять: "Гав-гав-гав!". Пойманный ребенок берет в руки собачку и садится на место взрослого. Игра повторяется сначала.
"Кот и мышка"
(1,5–2 года)
Взрослый-"кот" сидит на стуле – "спит". Рядом на стенке висят нарисованные или сделанные из картона часы. Дети изображают "мышек". Они вместе со вторым взрослым бегают на носочках вокруг "кота", при этом взрослый приговаривает:
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре,
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон, —
Убежали мышки вон!
После слова "вон" взрослый хлопает в ладоши. Дети убегают в условленное место – в "норку". "Кот" гонится за ними.
"Кот Васька"
(1,5–3 года)
Дети-"мышки" вместе с одним взрослым сидят на стульчиках или на ковре. Один ребенок или второй взрослый изображает кота: прогуливается перед "мышками", подражая кошачьим повадкам, – идет на носочках, оглядывается направо и налево, "мяукает". Первый взрослый поет:
Ходит Васька беленький,
Хвост у Васьки серенький,
А бежит стрелой,
А бежит стрелой.
Другие электронные книги автора В. В. Лещинская
Последний отзыв
Очень интересная!