История ТРИЗ

Статья на английском[584 - Викелгрен В. А., профессор психологии в университете Орегоны. Об авторе ТРИЗ Г. Альтшуллере. – на английском яз.//Современная психология (Contemporary Psychlody). Реферативный журнал. Публикуется американским обществом. – 1985. №5. – том 30. – май. – С. 389 – 390.] и на финском языках[585 - Калеви Рантанен. Теория изобретательства. – на финском языке – Хельсинки: Ориента Консультит. – 1985.Kalevi Rantanen. Teknisen Luovuuden Kehittaminen, in Finnish, Orienta-Konsultit Oy – Helsinki, 1985.].

Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»[586 - Альтов Г. Клиника «Сапсан». Рассказ. http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction6.asp (http://www.altshuller.ru/rtv/science-fiction6.asp). /Г. Альтов // Науч. фантастика. – 2-е изд. – М.: Знание, 1985. – С. 128 – 150.].

1986

Книга «Найти идею»[587 - Альтшуллер Г. С. Найти идею: Введение в теорию решения изобретательских задач / Г. С. Альтшуллер; Отв. ред. А. К. Дюнин. СО АН СССР; – Новосибирск: Наука, сиб. отд-ние, 1986. – 209 с. – (Сер. «Наука и технический прогресс»).СОДЕРЖАНИЕГлава первая. Страшнее ураганов 3Глава вторая. Бунт на коленях 18Глава третья. Внимание: задачи! 36Глава четвертая. Формула победы 55Глава пятая. Новеллы о законах 73Глава шестая. Истребители противоречий 89Глава седьмая. Лед логики, пламень фантазии 112Глава восьмая. К полюсу идеальности 132Глава девятая. Тяжела пирога Робинзона 156Глава десятая. Учить талантливому мышлению 174Приложение 1. Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85В 188Приложение 2. Пять лет спустя: жизненная стратегия творческой личности 210Список рекомендуемой литературы 223]. Книга «Путь к изобретению»[588 - Петрович Н. Т., Цуриков В. М. Путь к изобретению. – М.: Мол. гвардия, 1986. – 222 с., ил. – (Эврика).].

АРИЗ-85В[589 - Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85В: Метод. реком. для слушателей обл. школы науч.-техн. творчества /Под ред. Г. С. Альтшуллера. – Новосибирск, 1986. – 52 с. – В надзаг.: Новосиб. Обл. комитет ВЛКСМ, Обл. совет НТО. Обл. шк. науч.-техн. творчества. http://www.altshuller.ru/triz/ariz85v.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz85v.asp).Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85В /Г. С. Альтшуллер. – Челябинск, 1986. – 46 с. – В надзаг.: Обл. совет НТО. – УДНТП. Ун-т науч.-техн. прогресса. Фак. «Теория и практика решения изобретательских задач».]. Стандарты[590 - Стандарты на решения изобретательских задач и методические указания по их использованию /Под ред. Г. С. Альтшуллера. – Новосибирск, 1986. – 89 с. http://www.altshuller.ru/triz/standards.asp (http://www.altshuller.ru/triz/standards.asp).Стандарты на решение изобретательских задач и методические указания по их использованию / Г. Альтшуллер. – Челябинск, 1986. – 67 с. – УДНТП.]. ЖСТЛ-2[591 - Альтшуллер Г. Жизненная стратегия творческой личности: (2 вариант) /Г. Альтшуллер, И. Верткин. – Баку, 1986. – 93 с. http://www.altshuller.ru/trtl/heretic1.asp (http://www.altshuller.ru/trtl/heretic1.asp).].

Прогнозирование[592 - Разработка прогноза развития науки и техники по группе однородной продукции. Анализ развития науки и техники в подотрасли и выработка рекомендаций по ускорению научно-технического прогресса. Ответственный исполнитель В. М. Петров. УВИГ 126811—86. Л.: ВНИИ ЭСО, 1986. – 180 c.Петров В. М. Функциональная структура информационного обеспечения прогнозирования научно-технического прогресса. – Прогнозирование научно-технического прогресса и его влияние на сокращение цикла «исследование – производство». Материалы краткосрочного семинара 17—18 апреля. – Л.: ЛДНТП, 1987. С. 35—38.Петров В. М. Деловые игры по прогнозированию развития техники. Тезисы докладов научно-технической школы-семинара «Применение активных методов обучения управлению». – Л.: ИПК СП, 1987. С. 158—159.]. Тенденции развития веполей[593 - Петров В. М. Тенденции развития вепольных систем. Материалы для преподавателей и разработчиков. – Л. 1986.]. РТВ[594 - Злотина Э. С., Петров В. М. Развитие творческого мышления. – Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции «Проблемы развития научного и технического творчества трудящихся» (Тбилиси, 30 сентября- 2 октября 1987 г.). Ч. 2. – М.: ВСНТО, 1987. С.166—168.].

Книга[595 - Петров В. М., Злотина Э. С. Современные методы получения новых технических решений. – Л., 1986. – 420 с. (рукопись).]. Методические материалы[596 - Злотина Э. С., Петров В. М. Методы научно-технического творчества. Методические материалы для слушателей Ленинградской городской школы организаторов научно-технического творчества молодежи. Л.: ЛДНТП, 1987. – 20 с.].

Опыт обучения и применения ТРИЗ[597 - Петров В. М. Повышение эффективности труда ИТР на основе обучения их методам творчества. – Повышение эффективности труда ИТР в промышленности. М.: МНДТП, 1986. С. 116—120.Петров В. М. Интенсификация творческого труда инженера. – Экономические и организационные проблемы интенсификации производства. Сборник научных трудов. Труды ЛПИ №416. – Л.: ЛПИ, 1986. С. 25—30.].

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»[598 - Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1986, 24 янв., 27 июня, 7 окт.].

Переводы:

– Перевод книги «Творчество как точная наука» на немецкий язык[599 - Al’tsuller, Genrich S. Erfinden: Wege zur L?sung techn. Probleme / Genrich Saulowitsch Altschuller. – 2., unver?nd. Aufl. – Berlin: Verl. Technik, 1986. – 192 S.: graph. Darst. Original: Tvorcestvo kak tocnaja nauka Schlagw?rter: Erfindung.].

– Перевод на болгарский язык 76 стандартов[600 - Стандартни решения на изобретателски задачи. – София, НТС, 1986.], указателя физэффектов[601 - Физични ефекти и явления. – София, НТС, 1986.] и обзор материалов по ТРИЗ[602 - Въведение в теорията на техническото творчество. Сост. Йордан Колицев. – София, НТС, 1986.];

– АРИЗ-80 на чешском языке[603 - Альтшуллер Г. АРИЗ-80. Алгоритм решения изобретательских задач/Переводчик – Достал Владимир. (Dostal Vladimir) //Podnikova organizace. – Прага, 1986. – №9. – С. 416 – 423.Достал Владимир. (Dostal Vladimir). – О методике АРИЗ-ТРИЗ в Чехословакии. – на чешском яз. //Изобретения и рацпредложения. – 1986. – №11. – С. 467 – 469.].

– Обзор материалов на болгарском языке[604 - Йордан Колицов. Введение в теорию изобретательства. – на болгарском яз. Обзор материалов по ТРИЗ. – София: НТС в Болгарии. – 1986.].

– Перевод рассказа «Огненный цветок» на чешский язык[605 - Огненный цветок (Ohnovy kvet) /Г. Альтов. – Аlbatros Praha. – 1986.].

Справки ГСА[606 - Еще 30 документов об эффективности ТРИЗ. 1983—1986 /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 11 с.Задачи из «Пионерской правды». Вып. 1—8. 1976—1977/ Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 6 с.Задачи из «Пионерской правды». Вып. 34—44. 1981—1982 /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 8 с.Курс «Развитие творческого мышления учащихся»: Конспект пяти занятий /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 22 с.О необходимости серьезной самоподготовки к занятиям по ТРИЗ /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 3 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering4.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering4.asp).Применение АРИЗ: Информ. /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 1 с. http://www.altshuller.ru/triz/ariz-about2.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz-about2.asp).Разбор решения задачи о разгоне шарика /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 25 с.Развитие творческого воображения с помощью оценки фантастических идей по шкале «Фантазия-2»: Метод. рек. для слушателей школы молодых изобретателей и рационализаторов /Г. С. Альтшуллер. – Пенза, 1986. – 18 с.40 документов об эффективности ТРИЗ. 1979—1982 гг. /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1986. – 14 с.].

Информация ГСА[607 - О справке ТРИЗ. – О необходимости раздавать материалы по ТРИЗ на всех совещаниях и собраниях, посвященных техническому творчеству. – 7.1.1986О заказах на книгу «Найти идею». – 15.1.1986О предложении Г. С. Пигорова по организации комитета по интенсификации научно-технического творчества. – 18.1.1986.О выходе книги «Как стать изобретателем» (г. Челябинск). – 27.1.1986.О выходе книги «Истоки новаторства», вып.2. – 1.2.1986.Об эксперименте при обучении ТРИЗ детей. – 8.3.1986.О встрече с корреспондентом «Учительской газеты». – 27.3.1986.О статье в Ленинградской газете «Смена» «Слово за вами, новаторы». – 31.3.1986.О реформе ОИП. – 12.5.1986.О семинаре по ТРИЗ в Симферополе. – 15.6.1986.О практических занятиях для «Пионерской правды». – 17.6.1986.О семинаре по ТРИЗ в Челябинске (21.7—2.8. 1986 г.). – 6.8.1986.О съемках передачи на ТВ «Требуется идея». – 10.9.1986.О съемках передачи «Требуется идея». – 26.9.1986.Об обучении использованию АРИЗ. – 8.10.1986.О книге В. Цурикова «Путь к изобретению». – 30.10.1986.О семинаре по ТРИЗ в Петрозаводске. – 16.11.1986.].

Начало создания частных компаний для применения ТРИЗ. Основан Кишиневский центр «Прогресс» (рук. Б. Злотин) и несколько позже ленинградский кооператив «Творчество» (рук. В. Петров и

Э. Злотина).

Построение модели идеального вещества[608 - Каган Э. Построение модели идеального вещества. Концепция. Волгоград, 1986, 7 с. (рукопись).]. Интенсификация творческого труда инженера[609 - Петров В. М. Интенсификация творческого труда инженера. – Экономические и организационные проблемы интенсификации производства. Сборник научных трудов. Труды ЛПИ №416. – Л.: ЛПИ, 1986 – с. 25—30.]. Развитие ФСА[610 - Шмелев А. А., Викентьев И. Л. Практика проведения ФСА и профессиональная подготовка специалистов. – Межотраслевой семинар «Формирование современного стиля технико-экономического мышления на основе ФСА». Опыт применения ФСА в электротехнической промышленности. М.: Информэлектро, 1986.Герасимов В. М., Литвин С. С. Многоуровневое обучение ФСА с использованием методов технического творчества в ЛПО «Электросила». – Межотраслевой семинар «Формирование современного стиля технико-экономического мышления на основе ФСА». Опыт применения ФСА в электротехнической промышленности. М.: Информэлектро, 1986.Петров В. М. ФСА на ранних этапах проектирования. Обучение методам научно-технического творчества. Межотраслевой семинар «Формирование современного стиля технико-экономического мышления на основе ФСА». Опыт применения ФСА в электротехнической промышленности. М.: Информэлектро, 1986.Петров В. М. Применение ТРИЗ в ходе ФСА сварочной техники. – Функционально-стоимостный анализ в обеспечении качества, снижения себестоимости продукции и ресурсосбережении. Тезисы докладов к зональной конференции. – Пенза, 1987. С. 35—36.Злотина Э. С., Петров В. М. Использование деловых игр при обучении и проведении функционально-стоимостного анализа. Тезисы докладов научно-технической школы-семинара «Применение активных методов обучения управлению». – Л.: ИПК СП, 1987. С. 101—112.]. ТРИЗ в радиотехнике[611 - Абрамов О. Ю., Пиняев А. М. Применение ТРИЗ для решения изобретательских задач в области радиотехники. Дипломная работа. – Л.: НУНТТ, 1986. – 37 с. (рукопись)]. Г. С. Альтшуллер[612 - Селюцкий А. Генрих Альтшуллер: Алгоритм творчества /А. Селюцкий //Книги и искусство в СССР. – 1986. – №3 (50). – С. 22 – 23.].

1987

Книги ГСА:

– Стандарты;[613 - Стандартные решения изобретательских задач: Метод. разработка. Раздаточ. материалы /Г. С. Альтшуллер. – Свердловск, 1987. – 34 с.Стандартные решения изобретательских задач: Учеб. пособие для слушателей курсов техн. творчества/Г. С. Альтшуллер. – Обнинск, 1987. – 62 с.Альтшуллер, Г. С. Стандарты-77/ Г. С. Альтшуллер. – Находка, 1987. – 79с.]

– ЖСТЛ[614 - Альтшуллер Г. С. Жизненная стратегия творческой личности (ЖСТЛ-2) /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Рига, 1987. – 114 с. – Лат. регион. шк. науч.-техн. творчества молодежи. http://www.altshuller.ru/trtl/heretic2.asp (http://www.altshuller.ru/trtl/heretic2.asp).Альтшуллер Г. С. Жизненная стратегия творческой личности (ЖСТЛ-2) /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Челябинск. – 1987. – С. 113. – Уральский Дом науч.-техн. пропаганды общества «Знание». Народный университет техн. прогресса. http://www.altshuller.ru/trtl/heretic1.asp (http://www.altshuller.ru/trtl/heretic1.asp).Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Жизненная стратегия творческой личности // Человек: деятельность, творчество, стиль мышления. – Симферополь, 1987. – С. 76—87.Альтшуллер Г. С. Задачник по курсу ТРТЛ / Г. С. Альтшуллер, И. Верткин. – Баку, 1987. – 7 с. http://www.altshuller.ru/trtl/trtl0.asp (http://www.altshuller.ru/trtl/trtl0.asp).Альтшуллер Г. Идеальная творческая стратегия: «концепция максимального движения вверх» и перечень актуальных разработок / Г. Альтшуллер, И. Верткин. – Баку, 1987. – 12 с. http://www.altshuller.ru/trtl/trtl2.asp (http://www.altshuller.ru/trtl/trtl2.asp).];

– Планы занятий и фактическое содержание занятий на факультете «Методы технического творчества»[615 - Планы занятий и фактическое содержание занятий на факультете «Методы технического творчества» в АзОИП в 1986—1987 учеб. гг. /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин, В. Р. Фей. – Баку, 1987. – 68 с.];

– И тут появился изобретатель. – 2-е изд[616 - Альтов, Г. С. И тут появился изобретатель: [для сред. и ст. возраста / Г. С. Альтов. – Переизд. – М.: Дет. лит., 1987. – 125, [1] с.: ил. – (Знай и умей).];

– Учеб. пособие для старшеклассников[617 - Альтшуллер Г. С. Основы теории решения изобретательских задач: Учеб. пособие для старшеклассников /Г. С. Альтшуллер, С. А. Крейнина – 1987. – 185 с.].

Статьи ГСА.[618 - Современная теория решения изобретательских задач и развитие творческого мышления учащихся /Г. С. Альтшуллер // Активизация человеческого фактора в учебно-воспитательном процессе: (Из опыта работы Азерб. филиала фак. нов. методов и средств обучения при Политехн. музее): Метод. сб. / Политехн, музей. – М., 1987. – С. 47—62. – Политехн. Музей. Альтшуллер Г. Линии увеличения «пустотности» /Г. Альтшуллер, И. Верткин. – Б.м., 1987. – 15 с. http://www.altshuller.ru/triz/zrts5.asp (http://www.altshuller.ru/triz/zrts5.asp). Альтшуллер Г., Рубин М. Что будет после окончательной победы. Восемь мыслей о природе и технике. – Баку, 1987, 18 с. (рукопись). www.temm.ru/redirect.php?id=203570 (http://www.temm.ru/redirect.php?id=203570).Altshuller G. S., Rubin M. S. The irreversible dislodgement of nature by technology. Design research in progress. Polish Academy of sciences»Institute of philosophy and sociology, Warsaw, 1987, 56. История развития АРИЗ /Г. С. Альтшуллер //Рекомендации по организации работы юных техников. – Норильск, 1987. – С. 6 – 9. http://www.altshuller.ru/triz/ariz-about1.asp (http://www.altshuller.ru/triz/ariz-about1.asp).]

Справки ГСА[619 - О подготовке преподавателей, умеющих готовить преподавателей: Информ. /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1987. – 1 с.Альтшуллер Г. С. Информация об учебных материалах, используемых на семинаре ВГКПИ Госкомизобретений /И. Верткин. – Альтшуллер Г. С. Дополнение: Информация к размышлению /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1987. – 9 с.ТРИЗ: проблемы перехода к массовому внедрению: Конспект выступления на Петрозаводском семинаре (июль 1987 г.) /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1987. – 9 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering15.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering15.asp)].

Информация ГСА[620 - О возможности использования принципов ТРИЗ для военных разработок. – 9.1.1987.О выходе из больницы. О разнобое в терминологии. – 5.2.1987.О 2-м петрозаводском сборнике. – 14.2.1987.О выходе второго издания книги «И тут появился изобретатель». – 18.2.1987.О 4 Всесоюзной конференции «Автоматизация поискового конструирования» (Волгоград). – 21.2.1987.О выходе книги Г. И. Иванова «…И начинайте изобретать». – 14.3.1987.Вместо информации. Письмо главному редактору журнала «Техника и наука» по поводу статьи И. Варваровского. – 9.4.1987.О необходимости брать раздаточные материалы на семинары, совещания. – 16.4.1987.О необходимости брать на семинары раздаточные материалы по ТРИЗ. – Информация еще об одном семинаре ВГКПИ. – 20.4.1987.Вторая информация о петрозаводском семинаре. – 28.4.1987.Третья информация о петрозаводском семинаре. – 18.5.1987.О четвертом петрозаводском семинаре преподавателей и разработчиков ТРИЗ. – 20.7.1987.Пять информаций о новых публикациях по ТРИЗ. – 6.8.1987.О необходимости рассылки программ и рекламных информаций об обучении коллегам. – О необходимости четкого обозначения структуры ТРИЗ в рекламных информациях. – О необходимости не путать подготовку решателей задач с подготовкой изобретателей. – 12.8.1987.О подготовке к конференции по ТРИЗ. – 14.8.1987.О первом сборнике серии «Техника-молодежь-творчество». – 26.8.1987.О выпуске международного указателя исследователей и ведущихся ими исследований в области методологии проектирования. – 28.8.1987.О киножурнале Восточно-Сибирской студии кинохроники «Восточная Сибирь» №20 «Учитесь изобретать». – 30.8.1987.О книгах «Ускорение научно-технического прогресса – основа интенсификации» (М., 1987) и «Повышение эффективности производства и его резервы» (М., 1987). – 8.9.1987О необходимости взять раздаточный материал на Тбилисскую конференцию 30.9—2.10.87. – 13.9.1987.О необходимости отзывов на первый петрозаводский сборник. – 7.10.1987.О публикациях в журнале «Парус». – 15.10.1987.О необходимости постановки сверхзадач при работе с детьми. – 10.12.1987.О необходимости приезжать на семинары ВГКПИ с раздаточными материалами по ТРИЗ. – 16.12.1987.О брошюре «Активизация человеческого фактора в учебно-воспитательном процессе». (Из опыта работы Азербайджанского филиала ф-та новых методов и средств обучения при Политехническом музее). – 25.12.1987.Информация К. Рантанена о распространении ТРИЗ в Финляндии. – О книге В. А. Сидорова «Прорыв в будущее». – 27.12.1987.]

Книги:

– «И начинайте изобретать»[621 - Иванов Г. И. И начинайте изобретать: Научно-популярная книга / Оформление серии В. Дейкуна: Рис. А. Москвитина. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1987. – 240 с. Ил. («Азимут»).];

– Трамплин в будущее[622 - Литвин Ст., Поляков Б. Трамплин в будущее: Азбука для устремленных. – Пермь: Кн. изд-во, 1987. – 166 с. – (так нам сердце весело).];

– Техническое творчество.[623 - Шевченко Ю. А. Техническое творчество. Учебное пособие. – Фрунзе: ФПИ, 1987. – 100 с.Штейнберг В. Э. Основы технического творчества: Учебное пособие. – Уфа: УАИ, 1987. – 63 с.]

Начало работы Фонда материалов по ТРИЗ в ЧОУНБ.

Начало выпуска петрозаводской серии книг «Техника – молодежь – творчество» – «Дерзкие формулы творчества»[624 - Дерзкие формулы творчества /Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника – молодежь – творчество).Содержание:Селюцкий А. Б. ТРИЗ в Карелии. С. 3—11.Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – С. 13—83.Изобретательские задачи 15Метод проб и ошибок 29Методы активизации перебора вариантов 41Основные идеи ТРИЗ 57Заключение 80Магический кристалл физики:– Ефимов В. А. С чем идти на штурм задачи. С. 86—95– Альтшуллер Г. С. Тепловое поле – в механическое. С. 95—102.– Альтшуллер Г. Феполи могут все. С. 103—109.– Померанец М. С. Магия магнитных жидкостей. С. 109—115.– Горин Ю. В. Корона – инструмент рабочий. С. 115—121.– Померанец М. С. Почти идеальное вещество. С. 121—127.– Горин Ю. В. Тонуть или не тонуть. С. 128—133.– Альтшуллер Г. С., Горин Ю. В. Отталкиваться – притягиваться. С. 133—140.– Козаченко Е. Н. Пьезофейерверк. С. 140—146.– Кондраков И. М. Крутится-вертится шар голубой. С. 146—152.– Верткин И. М. Сила ритма. С. 153—159.– Рябкин И. П. КПМ – вещество умное. С. 159—165.– Горин Ю. В. Пирога Робинзона. С. 165—171– Журавлева В. Н. Звезда психологии. С. 173—268.– Снежный мост над пропастью 176– Приключение 203– Мы пойдем мимо – и дальше 225– Звезда психологии 250].

Продолжение публикаций в «Пионерской правде».

Статьи[625 - Герасимов В. М. Литвин С. С. Дальнее прогнозирование развития технических систем на базе ТРИЗ и ФСА. – Л., 1987, 9 с. (рукопись). Герасимов В. М. Литвин С. С. Применение закономерностей развития техники на аналитическом и творческом этапах ФСА. – Л., 1987, 41 с. (рукопись). Злотина Э. С., Петров В. М. Развитие творческого мышления. – Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции «Проблемы развития научного и технического творчества трудящихся» (Тбилиси, 30 сентября – 2 октября 1987 г.). Ч. 2. – М.: ВСНТО, 1987. – С. 166—168. Злотина Э. С., Петров В. М. Использование деловых игр при обучении и проведении функционально-стоимостного анализа. Тезисы докладов научно-технической школы-семинара «Применение активных методов обучения управлению». – Л.: ИПК СП. – С. 101—112.Петров В. М. Деловые игры по прогнозированию развития техники. Там же. С. 158—159. Петров В. М. Применение ТРИЗ в ходе ФСА сварочной техники. – Функционально-стоимостный анализ в обеспечении качества, снижения себестоимости продукции и ресурсосбережении. Тезисы докладов к зональной конференции. – Пенза, 1987. – С. 35—36. Петров В. М. Функциональная структура информационного обеспечения прогнозирования научно-технического прогресса. – Прогнозирование научно-технического прогресса и его влияние на сокращение цикла «исследование – производство». Материалы краткосрочного семинара 17—18 апреля. – Л.: ЛДНТП, 1987. —С. 35—38.]

Статьи[626 - Голдовский Б. И., Вайнерман М. И. Некоторые положения логики поиска новых технических решений / Тезисы докладов всесоюзной научно-практической конференции «Проблемы развития научного и технического творчества трудящихся» (г. Тбилиси) – Москва: 1987].

Переводы:

– Перевод книги «И тут появился изобретатель» на венгерский язык[627 - Г. Альтшуллер. И тут появился изобретатель. – Венгрия. Будапешт, 1987.].

– Перевод книги «И тут появился изобретатель» на молдавский язык[628 - Г. Альтшуллер (Г. Альтов). И тут появился изобретатель. – Кишинев: Лумина. Г. С. Альтов. Ши атунч апаре инвентаторул. Традучере ын лимба молдовеняскэ, едитура «Лумина», 1987.].

1988

Новые разработки:

– АРИЗ-85-В[629 - Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85В /Г. С. Альтшуллер. – Владивосток: [б. и.], 1988. – 58 с. – Владивосток. шк. ТРИЗ МЖК при ГК ВЛКСМ.];

– Стандарты[630 - Стандарты на решение изобретательских задач и методические указания по их использованию/Г. С. Альтшуллер. – Нижний Тагил, 1988. – 89 с.];

– ЖСТЛ-2[631 - Альтшуллер Г. С. Жизненная стратегия творческой личности (ЖСТЛ-2): Второй вариант /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Новосибирск, 1988. – 108 с.Идеальная творческая стратегия: концепция «максимального движения вверх»: Метод. указ. /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Челябинск, 1988. – 16 с.Альтшуллер Г. С. Рабочая книга по теории развития творческой личности /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин – Баку, 1988. – Ч.1. – 1988. – 194 с.; Ч.2. – 1988. – 71 с. Верткин И. М. Об опыте преподавания «Жизненной стратегии творческой личности» на экспериментальных семинарах 1987—1888 гг. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 51—53.];

– Справка ТРИЗ-88[632 - Теория решения изобретательских задач: Справка ТРИЗ-88 /Г. С. Альтшуллер. – Ангарск, 1988. – 35 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering16.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering16.asp).Рекомендации по ТРИЗ: В помощь лекторам, пропагандистам. Справка ТРИЗ-88/Г. С. Альтшуллер. – Челябинск, 1988. – 33 с. – УДНТП.];

– ТРИЗ для социологов: Учебные задания[633 - Альтшуллер Г. С. ТРИЗ для социологов: Учебные задания /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Челябинск, 1988. – 10 с. – УДНТП.];

– Безприродный мир[634 - Альтшуллер Г. С., Рубин М. С. Восемь мыслей о природе и технике. Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов на Всесоюзной конференции, Челябинск, 1988. – С. 4—6.Альтшуллер Г. С., Рубин M. С. Жизнь без природы. Газета «Камские зори», от 21 октября 1988 г., с. 3, г. Набережные Челны.].