Оценить:
 Рейтинг: 0

Краткое содержание «Как на самом деле любить детей»

Год написания книги
2019
На страницу:
1 из 1
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Краткое содержание «Как на самом деле любить детей»
Алёна Черных

Краткое содержание
«Этот текст – сокращенная версия книги «Как на самом деле любить детей». Только самое главное: идеи, техники, ключевые цитаты.

Книга «Как по-настоящему любить своего ребенка» написана для родителей, которые хотят установить с детьми теплые, доверительные и близкие отношения, тем самым решив проблемы с воспитанием и развитием. Автор труда – американский психиатр Росс Кэмпбелл.

Доктор Кэмпбелл доказывает мысль, что в основе воспитания должна лежать только безусловная родительская любовь, которая не зависит от характера, успехов, поведения, внешности, интересов ребенка. Любовь и понимание способны решить любые проблемы с дисциплиной.

Автор учит правильно выражать свою любовь к ребенку: использовать визуальный и физический контакт, отдавать ему безраздельное внимание и чутко выслушивать. Даже воспитание дисциплины должно быть основано на безусловной любви.

Доктор Кэмпбелл описывает и другие факторы, влияющие на воспитание ребенка. Например, родителям важно учитывать врожденный темперамент сына или дочери, не пытаясь изменить данные от природы качества. Также матери и отцу нужно поддерживать теплые и любящие отношения между собой, чтобы ребенок рос в доброжелательной атмосфере и чувствовал уверенность в мире.

Напоминаем, что этот текст – краткое изложение книги «Как на самом деле любить детей»

Как по-настоящему любить своего ребенка

Введение

Для правильного воспитания ребенка достаточно просто родительской любви. Любимые дети хорошо развиваются, правильно себя ведут, вырастают уверенными в себе, ответственными и зрелыми людьми. Книга доктора Кэмпбелла «Как по-настоящему любить своего ребенка» рассказывает о том, как нужно выражать любовь к детям.

Некоторые родители не умеют любить безусловно, их любовь зависит от поведения и успехов ребенка. Они хвалят за хорошие поступки и успешную учебу, но злятся и наказывают за проступки и ошибки. Такой подход плохо влияет на самооценку ребенка и сказывается на дальнейшем поведении. В семье должна царить безусловная любовь.

Отношения между родителями не менее важны, чем отношения родителей с детьми. Если взрослые относятся друг к другу с любовью, уважением и взаимопониманием, то ребенок развивается гармонично. Проблемы между родителями приводят к сложностям в воспитании и появлению трудных детей.

Любящие и внимательные родители должны учитывать природный темперамент ребенка. Не нужно пытаться изменить врожденные качества. Их можно только скорректировать с помощью заботы и любви.

Росс Кэмпбелл учит избегать неподобающих видов любви и любить детей безусловно, открыто и бескорыстно. Для выражения своих чувств нужно использовать четыре способа: визуальный контакт, физический контакт, пристальное внимание и дисциплину.

Главная проблема

Доктор Кэмпбелл считает, что поведение и судьба ребенка складываются под влиянием двух факторов: врожденного темперамента и окружения. Темперамент – это набор качеств, данных человеку от природы и проявляющихся еще в младенческом возрасте. Он определяет, насколько легко будет родителям воспитывать ребенка.

Автор считает наиболее полной и правильной классификацию темперамента, которую составили психологи Стелла Чесс и Александр Томас. Она состоит из девяти свойств:

1. Уровень моторной активности: ребенок может быть активным, деятельным и непоседливым или медлительным, задумчивым и пассивным.

2. Ритмичность физиологических процессов – голода, жажды, ритма сна и бодрствования, потребности в определенной пище: они могут быть регулярными или нерегулярными.

3. Реакция на новые стимулы – например, незнакомых людей, новую игрушку или непривычную еду: она может выражаться в приближении или удалении.

4. Приспособляемость в ответ на изменение окружающей среды: насколько быстро и легко ребенок привыкает к новым условиям.

5. Интенсивность выражения настроения: количество энергии, которая используется для проявления эмоций и чувств.

6. Порог реактивности – уровень интенсивности стимула, который требуется для проявления реакции: может быть высоким, средним или низким.

7. Качество настроения: ребенок может иметь положительный настрой и обладать веселым, приятным, дружелюбным характером или проявлять отрицательные качества – быть неприятным в общении, капризным, крикливым.

8. Способность к концентрации: насколько легко и быстро ребенок отвлекается на посторонние факторы во время активной деятельности.

9. Интервал внимания: как долго ребенок может уделять внимание одной и той же деятельности, как долго продолжает концентрироваться при появлении препятствий.

Окружение ребенка – условия жизни, отношение матери и отца, атмосфера в семье – тоже влияют на процесс воспитания и на развитие личности. Но, создавая правильное окружение, любящие родители должны принимать во внимание темперамент сына или дочери. В воспитании особенно важны третье, четвертое, пятое и шестое качества. Именно они определяют трудный или легкий характер ребенка и играют основную роль в процессе установления контакта между родителями и детьми.

Ребенок с высоким уровнем реакций (эмоциональный), ребенок, который предпочитает избегать новых ситуаций, ему трудно приспособиться к ним (не переносит перемен) или ребенок, который часто пребывает в плохом настроении, чрезвычайно подвержен стрессам, особенно если у родителей большие ожидания. И, к сожалению, именно эти дети, как правило, получают меньше любви и ласки от взрослых.

Развитие ребенка зависит от того, какие у него родители – любящие или нелюбящие. Первые создают в семье атмосферу любви, с радостью заботятся о детях, проявляют искреннее внимание к их чувствам, принимают их такими, какие они есть.

Нелюбящие родители сознательно или подсознательно отвергают детей. Они не могут создать в доме доброжелательную обстановку и проявляют формальную заботу. Дети таких родителей не чувствуют, что их ценят, понимают, принимают и поддерживают.

Любящие родители и легкие дети – идеальное сочетание. В таком случае процесс воспитания протекает без проблем. Трудный ребенок у любящих матери и отца вызывает некоторые трудности, но они легко разрешаются в атмосфере любви, заботы и принятия.

Легкие дети у нелюбящих родителей развиваются хуже. Несмотря на природные предпосылки, в процессе воспитания возникают проблемы и конфликты. Такие дети вырастают с отрицательным жизненным опытом.

Трудные дети нелюбящих родителей – самые несчастные. Они растут в сложной обстановке и во взрослом возрасте от них можно ожидать чего угодно.

На развитие ребенка влияют и врожденные качества, и окружение. Но второй фактор важнее: отношение родителей оказывает большее влияние на становление личности, чем данные от природы качества. Трудного ребенка растить сложно, но любовь, внимание, забота матери и отца способны скорректировать темперамент в положительную сторону.

Окружающая обстановка

Полноценное развитие ребенка возможно только в любящей и доброжелательной атмосфере. Если между родителями нет согласия, а обстановка в доме нервная и напряженная, невозможно искренне любить ребенка, проявлять к нему достаточно внимания и правильно дисциплинировать.

Взаимоотношения между супругами даже важнее, чем отношения между родителями и детьми. Искренняя любовь матери и отца друг к другу создает у ребенка ощущение безопасности и уверенности в себе.

Обычно женщины и дети проявляют больше эмоций, чем мужчины. Мужьям нужно помнить о том, что их забота, внимание и любовь важны для жен и детей. И они выражаются не в финансовом, а в эмоциональном обеспечении семьи. Многие семейные проблемы начинаются именно с того, что мужчина препятствует установлению любящей атмосферы в доме.


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
На страницу:
1 из 1