Последний отзыв
Да, первый рассказ из сборника, что я успела прочитать, что надо! И написано хорошо, и содержание необычное, но жизненное. Очень понравилось, хотя там...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Сказочная страна звуков. Сборник логопедических конспектов для детей 5—7 лет
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Золотым материалом. (солома)
Что за девица в платке
К нам явилась налегке?
Встреча будет жгучая, жечь мы станем… (чучело).
– Правильно чучело. (получаем лучик).
Мелкая моторика с куклами «Масленица»
Задача:
• Развитие мелкой моторики.
– Еще одним символом праздника является чучело Масленицы, сделанное из соломы в яркой красочной одежде.
Вот и у меня есть такие красавицы. Я предлагаю с ними поиграть. (Детям раздать чучело Масленицы).
Вместе проговариваем стихотворение и играем с куклой.
Шутки, игры и забавы!
День такой сегодня славный!
Масленица наступила,
Всем подарки подарила!
Принесла блинов нам теплых,
Бочку мёда всем на сладость,
Всем улыбки подарила
И весну велела ждать!
Ну а я всех блинами угощала,
Чай горячий наливала,
Пела и танцевала,
И куколкой играла.
Выкладывание схем слов
Задача:
• Развитие фонематического анализа слов.
– Блины мы приготовили. А Зимник нам ещё сложнее задание приготовил. Надо выложить схемы слов БЛИН, МОЛОКО.
Получаем лучик.
Игра «Метла»
Задачи:
• Развитие внимания, быстроты реакции.
• Автоматизация звуков [Л], [Ль] в стихах.
– Ребята, как мы с вами хорошо все задания выполняем. Зимник нам предлагает поиграть в игру, которая называется «Метла».
Хитрый он какой, он говорит, что кто не справится с заданием, он метлой и прогонит нас, а сам дальше будет морозить землю, а солнышко спрячет. Надо постараться и с этим заданием справиться.
Правила. Передаем метлу и как только услышим команду «Стоп» – останавливаемся и у кого метла в руках, должен стих прочитать про масленицу.
Бабушка блины спекла
Круглые румяные.
Масленица к нам пришла
Гостьею желанною.
Солнце круглое как блин,
Улыбаясь светит.
Рады теплой встрече с ним
Взрослые и дети.
Я на масленицу маме, и руками и ногами, помогала печь блины, Небывалой ширины!
– Доволен остался Зимник и отдает нам последний лучик.
Заключительный этап
Подведение итогов
Задачи:
• Закрепление полученных знаний.
• Совершенствование внимания, памяти, мышления.
• Автоматизация звуков [Л], [Ль] в связной речи.
– Молодцы ребята, вы со всеми заданиями справились! И какое же у нас с вами солнышко красивое получилось.
Теперь оно будет нас с вами согревать, а вы будете согревать своих друзей и близких своими улыбками и радовать правильным красивым звуком [Л], который есть в словах: солнышко, тепло, улыбка.
Вам понравилась сегодняшняя игра? Какие задания больше всего вам понравились? Что было сложным?
Постановка звука [Л], автоматизация звука [Л] изолированно, в обратных слогах и в конце слова
«Язычок изучает звук [Л]
Составитель: учитель-логопед
Лебедева Вероника Игоревна
Последний отзыв
Да, первый рассказ из сборника, что я успела прочитать, что надо! И написано хорошо, и содержание необычное, но жизненное. Очень понравилось, хотя там...
Далее