4,5 товарища

– Работы много, но не стоит отчаиваться, у нас есть помощники. Мы привлекли к работе учеников, которые не смогли отработать школьную практику в начале лета, поэтому, они будут помогать нам облагораживать нашу школу.

Учителя дружно поддержали идею эксплуатировать детский труд в интересах школы и общества.

Раиса Ивановна повернулась к молодым учителям и серьёзным тоном дала наставление:

– Это будет ваше первое задание. У вас в подчинении у каждого будет по ученику, летнюю практику они будут отрабатывать под вашим строгим надзором. Целых две недели педагогической практики, на которой вы поймете, сможете ли быть учителем, сможете ли в принципе командовать детьми, и будут ли они вас слушать. Будет непросто, хочу вас сразу предупредить, вам достанутся не самые простые ученики, но именно так вы сможете пройти краткий курс, который вам частично заменит педагогический университет. Надеюсь, вы выдержите. В противном случае, дайте знать заранее, чтобы мы успели поискать других кандидатов на ваши места. Согласны?

Товарищи по работе поочерёдно кивнули, передавая друг другу эстафету.

– Хорошо, – удовлетворённо сказала Раиса Ивановна. – Остальным тоже не стоит волноваться, прогульщиков много, как и работы, и того и другого хватит на всех. Сейчас я каждому расскажу о плане работ, и дальше на сегодня вы будете предоставлены сами себе, если захотите, можете познакомиться с коллективом поближе.

Следующие полчаса директор занималась распределением ролей, обязанностей и учеников. Все четверо новых преподавателей были отправлены на уборку и благоустройство двора школы. Требовалось очистить его от строительного мусора, облагородить клумбы и установить во дворе лавочки, которые позже сделает трудовик, вместе с учениками.

Задача не из самых сложных. Всегда можно сказать, что сделано всё, что было в их силах, но из той разрухи, царившей не в головах, но в школе, ничего дельного выйти не могло.

Тем не менее, молодые преподаватели были настроены оптимистично на свои испытательные работы. Неизвестно, как с остальными, но Вульфу впервые пришлось бы командовать людьми, младше него, ибо хоть в НИИ он и был младшим научным сотрудником, он являлся уважаемым младшим научным сотрудником, поэтому, отдавал приказы налево и направо.

Наконец брифинг закончился. Раиса Ивановна отпустила всех учителей на поруку, дабы подготовиться к завтрашнему тяжёлому трудовому дню.

Как это обычно происходит в школе, все присутствующие разделись на группы. Молодёжь решила не отстаивать от своих пожилых коллег и собрала в углу свой кружок по интересам.

– Предлагаю собраться где-нибудь и посидеть, – внёс предложение на рассмотрение Вульф.

– И немедленно выпить, – закончил за него мысль математик.

– Все согласны? – Вульф обвёл своих коллег взглядом.

– Только если там не дорого, – вставил свои пять копеек Айсберг. – Выпить за знакомство – это неплохо. Напиться за знакомство – это здорово. А напиться за знакомство, да ещё и подешевле – вообще прекрасно. Это один из способов, как сделать так, чтобы получать от алкоголя наибольшее удовольствие.

– Я не буду пить, – ответственно заявил филолог, – я за рулём.

– О, это не проблема, – начал утешать коллегу Сергей Анатольевич, – здесь как раз бар есть «Три семёрки», в простонародье известный, как «Три топора». Находится он в трёхстах метрах от школы, поэтому можно просто оставить машину там.

– Но ведь мне надо будет домой, – не унимался филолог.

– Ерунда, – махнул рукой Громов, – просто с утра все вместе пойдём в школу пешком, а когда практика закончится, дойдём до бара.

– Не знаю, не знаю, – всё ещё сомневаясь, ответил Ким, – а что если с моей машиной что-нибудь случится? Что если её украдут?

– По этому поводу вообще можешь не переживать, – Вульф похлопал филолога по плечу, – у меня сестра большая шишка в дорожной полиции. Если твою машину угонят и разберут на запчасти, то не переживай, заставим негодяев собрать тебе новую – помоднее и покруче.

Немного подумав, Ким Чен Ым кивнул, и товарищи направились к выходу, а точнее, к кабинету литературы.

– Вот она, моя будущая обитель, – сказал Ким, как только они вошли в кабинет. – Сколько времени я потратил, чтобы получить доступ к книгам, которые находятся в школьной библиотеке.

– А что в них такого особенного? – поинтересовался Айсберг, рассматривая одну из книг, которую он взял с полки. – Старые книги, ничего особенного. Вон, смотрю, исписанные рукой школьников былых времён.

– Редчайшие экземпляры! – воодушевлённо принялся объяснять филолог. – Если хорошенько покопаться в местных фондах, можно даже найти томик Маяковского с его стихами, и некоторыми дополнительными, которые он написал в подарочном экземпляре от руки. А если повезёт, так вообще можно будет найти копию конституции Советского Союза с личной подписью Ленина!

– Ну, это придётся всё вверх дном перерыть, – пожал плечами Вульф.

– Ничего, – азиат потер ладони и с ехидной улыбкой посмотрел в окно, – у меня будет куча времени, что бы здесь всё перерыть. Знаете, я ведь намеренно шёл устраиваться в эту школу. Из достоверных источников мне стало известно, что тут содержатся редкие экземпляры литературы, некоторые сохранились, быть может, со времён Российской Империи, и, кто знает, может быть и со времён Царской Руси! Весь педагогический состав либо не знает, либо просто не беспокоится, об этом, а для меня – это страсть!

– Странно, – Айсберг встал рядом с Кимом, около соседнего окна, и бросил взгляд куда-то вдаль, – а почему ты просто не попросился в библиотеку?

– Так я просился, – тяжело вздохнул литератор, – но, к сожалению, доступ к архивам дают только учащимся и сотрудникам. И раз на школьника я совсем не похож…

– Ну…

Раздалось синхронное «нуканье», означающее, что сказанное было не совсем правдой. Оратор поспешил исправиться

– Ладно, ладно, ценю вашу честность. Так вот, раз всё-таки рано или поздно вычислили бы, что я не учащийся, я решил пойти самым простым путём, который мгновенно пришёл мне в голову.

– И вот ты здесь, – закончил за него мысль Громов.

– Да нет же, – опомнился Ким, – я пошёл в детдом и подал документы на усыновление. Или удочерение. Мне было не принципиально.

Товарищи с подозрительным прищуром посмотрели на Кима.

– Оказалось, что усыновить ребёнка не так просто! Выяснилось, что они не дают ребёнка кому попало, им надо предоставить кучу документов, вроде справки с работы, характеристики и так далее. Кошмар! Поэтому я решил, что, наверное, проще будет устроиться работу в школу, чем усыновить ребёнка. Терпеть не могу всю эту ненужную бюрократическую волокиту.

– Как я тебя понимаю, – одобряюще поддержал товарища Айсберг.

– О, ты тоже пытался усыновить ребёнка?

Ким воодушевился и принялся делиться о наболевшем.

– Знаешь, что меня больше всего раздражает? Тот факт, что они действительно хотят, чтобы ты выбирал кого-то из детей. Я имею в виду, это же не интернет-магазин, что бы ты мог выбирать товар по характеристикам. Если уж захотел себе ребёнка, будь готов воспитывать того, который тебе случайно попадётся. Я вот, например, прекрасно понимаю это, и поэтому, мне бы сошёл абсолютно любой. Мне хватило бы, если бы у него имелись руки, чтобы он мог брать в школьной библиотеке книги и приносить их домой, но даже в противном случае я что-нибудь придумал.

– Если бы тебя не заставили отдать ребёнка в интернат для детей-инвалидов, ты бы мог навязаться всегда присутствовать вместе с ним в школе, на случай, если ему понадобится помощь, и заодно, конечно, смог бы спокойно заниматься своими делами.

Филолог с одобрением смотрел на Айсберга, благостно восприняв его прекрасно предоставленный совет.

– Так, а у тебя с чем были проблемы? – поинтересовался Ким у коллеги. – Я надеюсь, ты не пытался усыновить ребёнка, чтобы проводить исследование детской анатомии?

– Что? Нет! – возмутился Айсберг. – Я же не католический священник или мусульманский пророк! Я вообще неверующий!

– Тогда в чём дело? – непонимающе спросил Ким.

– Да ни в чём, – пожал плечами биолог, – просто пытался поддержать беседу. Нет, мне не приходилось усыновлять ребёнка, но если сравнивать детский дом с интернет-магазином, я бы сравнил его с зоомагазином.

– А что, существует интернет-зоомагазины? – внезапно вмешался в разговор математик. – Я и не знал, что можно заказать животное по интернету. Всегда считал, что питомец должен выбирать тебя, а не ты питомца.

– Как с покемонами – согласился Вульф.

– Мы едем, или как? – нарушил сладкую беседу Айсберг. – Чем позже мы приедем в бар, тем скорее нам придётся идти обратно на работу.

– А что, ребята, вы действительно планируете просидеть в баре весь день и всю ночь? – недоумённо спросил Ким, вставая коленями на подоконник.