На всех учениях Министерства внутренних дел БССР наш взвод участвовал в различных оперативных сценариях. Однако, по какой-то причине, чаще всего мы выступали в роли «противников» или «террористов». Поэтому на занятиях мы учились быть «врагами», освобождаться от наручников, проводить конвоирование, охрану, уходить от преследования, прятаться и маскироваться на местности. Это помогло нам лучше понять, как может действовать вероятный противник против нас.
Когда в Минске начали строить метрополитен, мы практически весь его изучили и прошли пешком. Одной из наших задач было умение действовать в подземных сооружениях. Это стало ещё одной интересной школой, которая помогла нам лучше понять, что может произойти, если где-то действовать небрежно.
Командование осознало, насколько подготовленное подразделение, даже небольшое по численности, может быть эффективным. В дальнейшем мы участвовали и в реальных боевых событиях.
Это были такие случаи, как расстрел караула в городе Дзержинске, массовые беспорядки в колонии на Ангарской в Минске, задержание вооружённого военнослужащего, обезвреживание преступника, который убил участкового в городе Костюковичи Могилёвской области.
Идти задерживать вооружённого преступника – это задача, которая требует огромной уверенности в своих силах и готовности товарищей. Это работа, связанная с прямым риском, поэтому необходимо воспитывать в себе смелость и решительность. Я выбрал еженедельные занятия специальными упражнениями, чтобы достичь этой цели.
Перед моими глазами до сих пор стоят две дырки от ружья, которое почти упёрлось мне в лоб, когда мы задерживали преступника, убившего милиционера.
Это произошло во время занятия по полит подготовке, когда в класс вбежал старшина роты с выпученными глазами и заорал: «Гром». Это был сигнал о действиях по освобождению заложников. По нормативу мы должны были через 15 минут быть у дежурного по части. Когда мы пришли, к нам вышел начальник штаба дивизии полковник А. Куликов (будущий министр МВД России). Я доложил ему, что взвод прибыл по сигналу «Гром» и готов к выполнению боевых задач.
Вводная была короткой: отобрать наиболее подготовленных бойцов в количестве 10 человек, вооружить их и отправить в аэропорт Минск-1. Там мы должны были погрузиться в вертолёт и ждать дальнейших указаний. Старшим группы был назначен заместитель министра МВД БССР, и мы должны были выполнять его указания.
Я отобрал с собой всех старослужащих и убыл в аэропорт. Мы быстро погрузились в вертолёт, и почти сразу приехал заместитель министра. Уже на борту он рассказал нам о нашей задаче.
В Могилёвской области, городе Костюковичи, из психбольницы выписался человек, который застрелил участкового капитана (фамилию уже не помню). Он закрылся в доме со своим малолетним сыном и стреляет во всех, кто приближается. Районная и областная милиция не смогли ничего сделать, чтобы освободить ребёнка. Было принято решение привлечь резерв министра МВД.
Пока мы летели из Минска в Костюковичи, то переоделись и вооружились. Я провёл боевой расчёт на разные варианты действий. Комплект специальной формы (маскировочных халатов) был у нас в тревожных пакетах.
Мы сели на городской стадион, и я увидел один дом, вокруг которого сидела на крышах и заборах толпа людей, как в кинотеатре. Это была наша первая реальная операция. Нас никто в обычной жизни не видел, и мы вызвали удивление у встречавших нас людей.
Заместитель министра собрал офицеров и объявил, что сейчас будет проведена специальная операция по обезвреживанию вооружённого преступника. С этого момента все должны выполнять команды этого офицера, и он показал на меня.
На нашей форме не было знаков различия, я и мои бойцы все были в одинаковой одежде. Мне было сказано, чтобы я обошёл объект, посмотрел всё и пришёл с докладом о порядке действий. Через полчаса я определил план и условия его реализации.
Было решено убрать не менее чем на полтора километра всех «зрителей», так как убойная сила пули из снайперской винтовки велика. Дальше мы должны были освободить окно в комнате, где сидел вооружённый (он сидел в детской комнате за книжным шкафом). Мы попытаемся его отвлечь и действовать по обстановке. Использовать спецсредство «Черомуху» из-за ребёнка было нельзя, так как комната маленькая, а ребёнок сидел перед ним. Если ничего не получится, то я лично из снайперской винтовки буду стрелять на поражение с крыши дома.
Сразу был написан приказ с расстановкой людей и планом действий. Все расписались, и я с Виталием Коваленко (это мой сержант, заместитель командира взвода) багром сбоку выдернули раму из окна, я подошёл, чтобы отдёрнуть штору, которая прикрывала обзор. Вот в этот момент в меня и направили ружьё почти в лоб. Выстрела не произошло, потому что наш снайпер сразу выстрелил в плечо нашему объекту. Мы не успели ничего сделать, потому что он успел спрятаться опять за шкаф и закрыться ребёнком.
Рана дала о себе знать, была потеря крови, и ему захотелось пить. Он послал сына в коридор за водой и сам, беря кружку, высунулся из-за шкафа. Второй выстрел был ему в живот. Стреляли из малокалиберной винтовки (мы брали на всякий случай и такое оружие). Этот выстрел вызвал у него сильнейшую боль, и он выстрелил в окно два раза. Перезарядить ружьё ему не позволили, впрыгнули в комнату, забрали оружие и надели на руки наручники. Стрелять с крыши мне не пришлось.
Возвращались в Минск мы на машине, вертолёт улетел без нас. За проведение этой операции всех наградили именными командирскими часами, а меня впоследствии Указом Президиума Верховного Совета СССР медалью «За отличие в воинской службе 2 степени».
Был получен опыт, что психически больной человек точно не ощущает боли, которая причиняется мышцам и костям. А вот иннервация внутренних органов уже другая, и боль эту переносить невозможно. Эта операция была зафиксирована и распространялась как опыт в училищах и других подразделениях.
Служили мы и в районах, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС, обеспечивали общественный порядок в Армении и Азербайджане, помогали в Спитаке после землетрясения. Охраняли порядок во время проведения фестиваля молодёжи и студентов в Москве.
Подразделение специального назначения называется так потому, что там служат не обычные люди, а элита. Но в повседневной жизни их нельзя было отличить от других военнослужащих: одинаковая форма, наряды, дежурства. Солдат из обычного подразделения, который спокойно вёл себя, ходил в караул, награждали знаками отличия, поощряли отпуском.
А в спецназе, чтобы получить награду, нужно было совершить невероятный подвиг. Я был в 9-й учебной роте спецназа дивизии Дзержинского, чтобы обменяться опытом с командиром подразделения майором Лысюком (в будущем Героем России).
Мы пришли к выводу, что в спецназе нужно ввести свои отличия, проводить экзамен, иметь отличную форму одежды, за которую нужно бороться. Это было реализовано: разработаны правила сдачи экзаменов на ношение «карпового берета». Сначала это внедрили в войска, а затем законодательно закрепили.
Ветераны в\ч 3214 на день части. Морозов, Сидоренко, Захаров, Зураев, Лось, Коваленко, Бурый.
Сегодня, когда я вижу парней, которые со слезами на глазах целуют свои береты, я тоже испытываю трепет. Ведь я стоял у истоков этого дела и помню, как мы надевали свои береты для показательных выступлений, а потом прятали их в вещевой мешок, потому что носить их было нельзя – это считалось нарушением формы одежды.
Часть 4. Финал службы и увольнение
В 1990 году я не ожидал никаких изменений в своей службе. В июне мне должны были присвоить звание майора, и я планировал участвовать в чемпионате Центрального совета «Динамо» по рукопашному бою в составе сборной команды республики.
От призывника до капитана
Однако что-то заставило моего начальника, полковника Бикинина, передумать. Он не дал мне разрешение на участие в соревнованиях. Это были «мастерские» соревнования, где за 1—3 место присуждалось звание мастера спорта СССР. Я же на тот момент всё ещё был кандидатом в мастера спорта, хотя уже трижды занимал второе место на различных всесоюзных соревнованиях и был чемпионом Центрального совета «Динамо». Времена были суровые. Чтобы достичь призового места, нужно было в своей весовой категории обойти конкурентов из 15 республик. Это было сложнее, чем сегодняшние европейские соревнования.
Меня не пустили на соревнования, и я понял, что это был конец. Я сразу же потерял желание служить. Поехал в штаб дивизии, где полковник Макеев помог мне уволиться из армии. Он обещал, что не будет препятствий, если я захочу уйти.
Меня уволили по статье «В связи с переходом в гражданское учреждение, без дальнейшего прохождения воинской службы» за месяц до присвоения звания майора. Ровно через неделю после увольнения я сдал свой партийный билет в городской комитет партии. Так началась моя новая жизнь, и я столкнулся с ужасами 90-х годов.
В 1992 году меня нашли и пригласили на беседу к министру МВД РБ Агольцу. Мы были знакомы по совместной службе в воинской части 3214. Он предложил мне вернуться в армию и занять должность заместителя командира бригады по специальной подготовке.
Бригаду специального назначения начинали создавать в Минске. Однако свобода и деньги, которые я уже зарабатывал, остановили меня от принятия этого предложения. В то время офицеры были «раздетыми» и «голодными», а денежное довольствие составляло всего 30—50 долларов в эквиваленте. Мне же удавалось зарабатывать от 500 до 1000 долларов в месяц. Семья из четырёх человек могла жить довольно безбедно на 100 долларов.
Спустя много лет я понял, насколько правильным было моё решение, отношение к спорту помогло мне развиваться и двигаться вперёд.
За 11 лет службы я прошёл путь от рядового до майора. Хотя мне и не присвоили звание из-за встречного рапорта об увольнении, это были годы творчества и постоянного самосовершенствования. Я не только развивал себя, но и помогал своим подчинённым становиться лучше.
Теперь наверное в конце нужно написать. А, что из каратэ было внедрено в обучение военнослужащих? Чему можно успеть научить за короткий срок службы?
Если брать период срочной службы того времени, то на занятия каратэ (рукопашного боя, так это называлось), уходило каждый день по полтора часа во время самоподготовки, а также 3 раза в неделю 2-х часовые занятия по рукопашному бою. На занятиях по тактико-специальной подготовке, которая проходила на местности, при отработке тактических схем действий разных групп отрабатывали использование приёмов рукопашного боя. В неделю таких занятий было до 6 часов. Получается до 15 часов в неделю реальной тренировочной практики. Это хороший уровень тренировок, если брать спорт, то уровня мастера спорта. Из каратэ конкретно была направленность на укрепление ударных поверхностей (набивка), тренировка в нанесении ударов по различным предметам (макивары, мешки, настенные маты), а также контактная работа в парах. Отрабатывались простейшие действия «блок-удар», «удар с блоком» на опережение действий противника. Тренировались не только в спортивной форме, но и в полном снаряжении, в бронежилетах. Удары выполняли в военной обуви ( сапоги), броски и удержания, болевые и удушающие техники, защита от нападения вооружённого противника ножом, палкой, угрозы с оружием, отрабатывались, как в спортивном зале, так и на местности ( в автомобиле, узких жилых комнатах, коридорах, даже лабиринты и коридоры бомбоубежища использовали). Практиковались свободные спарринги по спортивному каратэ, а также без правил, с применением других единоборств, теперь это называют "смешанные бои", ведения боя против одного и нескольких нападающих. Военнослужащие взвода специального назначения участвовали в соревнованиях по разным видам спорта( каратэ, самбо, лыжи, биатлон, стрельба, гиревой спорт). Для обучения использовались на начальном уровне макеты, а в последствии тренировки были только с боевым оружием. Для повышения чувствительности, тренировались в помещениях с малым присутствием света, а для психологической устойчивости применяли свето-шумовые эффекты, стробоскопические лампы, звук сирены, стрельба из автомата над головой холостыми, подрывы взрыв пакетов и тротиловых шашек, задымление местности и открытое горение. Доводили состояние психики до мгновенных реакций на действия по выполнению задачи. По окончании службы в 2 года, военнослужащий подразделения специального назначения уверенно владел техникой ударов и защит, умел реально применять полученные навыки в любой обстановке. Уже гораздо позже, после 30-ти лет, встречались и обменивались мнением о том, что дала служба. Все пришли к одному выводу, те навыки и знания, которые были получены во время службы сохраняются и работают по сей день, многим помогли спасти жизнь и здоровье.
В 3 главе этой книги, я буду рассказывать о методике тренировки различных техник. Я раскрою понятия дистанции и тайминга, идеомоторной тренировки и принципы изометрических упражнений. Также поделюсь своим опытом развития сильных нокаутирующих ударов и последовательности приведения спортсмена к свободному спаррингу.
Вы найдёте статьи о «темешивари» и развитии скорости ударов. Я много писал о своём опыте, поэтому выберу самое интересное и полезное для тренировок.
В книжном формате сложно подробно описать всё, поэтому я также буду публиковать материалы в видео формате на канале «Каратэ от А до Я» в Telegram. Чтобы попасть на канал, нужно использовать специального «Бота», который автоматически подключает к каналу после покупки подписки. Ссылку на него можно найти на моей странице в VK или на странице Нашей федерации «Окинава Годзю-рю» Новгородской области.
Глава 3
О третьей главе
В этой главе собраны все мои статьи в которых собран опыт, полученный в практических тренировках и ситуациях. Материал собрал в разделы, расположил их в нужной последовательности, что бы у читателя возникло понимание сути освещаемого вопроса. Чтобы разобраться в полной мере нужно будет открывать мою страничку в Ютуб или Рутуб и смотреть видео по данной теме, а также в телеграмм канал «Каратэ от «А доЯ». Конечно, какие то моменты могут быть спорными и расходится с обще принятым мнением. Но я в изложении материала опирался на свои знания и тот практический опыт, который получил, так что кто то может информацию принять к сведению, а кто то использовать в своей деятельности, если не хочет потратить массу времени и средств.
Часть 1. Атака
1. Атака в каратэ
1. Бросаться в атаку без подготовки и «от балды», когда вздумается, это опасно и можно нарваться на серьёзный ответ.
2. Идти в атаку, когда шансы 50х50, тогда, когда терять уже нечего.
3. Для успешной атаки необходимо иметь абсолютное чувство дистанции. Погрешность в 10 см уже может привести к неэффективности результатов.
4. Атакующая техника не должна иметь «предсигналов» (звонков).
5. Чтобы атака была успешной, нужно выполнить два взаимоисключающих условия. Противник должен быть обескуражен неожиданностью ваших действий или заранее бояться вас, «шугаться» от каждого вашего «шороха». Тогда вы легко выведете его из равновесия.