Отец

– А так хотелось экзаменаторов удивить! – расстроилась ученица.

– Мы найдём концерты Моцарта, которые в этой школе ещё никто не исполнял, – поспешила успокоить наставница. – Ты обязательно удивишь!

Галя Яковлева всё чаще стала обижаться. Времени у Люды на «секретные» разговоры с ней не хватало.

– Зазнаёшься, подруга, – упрекала она и делала вид, что ей всё равно с кем водиться.

Она быстро нашла замену – Люду Мишину, которая долго ждала, когда закадычные подруги поссорятся. Мила с головой погрузилась в волшебный мир музыки, о чём так долго мечтала.

– Дочь увлеклась! – едва скрывал радость отец. – Всё идёт по плану!

Он даже стал чаще улыбаться, отчего в доме воцарились мир и покой. Бесконечные гаммы, фрагменты произведений домочадцы воспринимали как обязательный фон.

– Люда неплохо играет на пианино, – как-то поделилась с мамой Лена.

Она гордилась сестрой, но тщательно это скрывала, чтобы та не зазнавалась. Сама часто подходила к инструменту, музицировала. Просила научить играть. Но то ли нетерпеливой оказалась ученица, то ли педагог неопытный – вершиной достижений Лены стал популярнейший «собачий» вальс, который исполнялся в известном мультфильме «Варежка», и знаменитая в кругах музыкантов-любителей «Цыганочка».

– На выпускном экзамене будем исполнять четыре произведения, – сообщила Людмила Георгиевна в начале учебного года. – Два из них – концерты Моцарта.

Девушка обрадовалась. Секрет успеха, который знала её учительница, был слишком прост – она всегда предлагала произведения, которые Люде нравились! Иногда шла на риск, пренебрегая обязательной программой, за что получала «дополнительные баллы» от своей ученицы.

Весна пришла нежданно. Яркое солнце быстро растопило снег, зажурчали ручейки … Всё чаще Люда слышала разговоры школьных подруг о свиданиях с мальчишками, о первых поцелуях. Она завидовала их беззаботной жизни и со страхом ждала выпускных экзаменов сразу в двух школах.

– Соберись, думай о прекрасном, у тебя всё получится! – наставляла тёзка в день экзамена.

Люда уверенно вышла на сцену, поклонилась. Не спеша, как учили, села за инструмент, достала носовой платок, тщательно протёрла клавиши, чем сильно удивила экзаменаторов, и замерла. Председатель комиссии объявила программу, которую предстояло исполнить. К ужасу Люды, она назвала пять, вместо четырёх подготовленных, произведений.

– Что же делать? – пришла в замешательство выпускница.

– Что бы ни случилось, не подавай вида! – вспомнила она слова своего педагога. И, словно птица, взмахнув крыльями, ударила по клавишам с такой силой, что инструмент закачался. Ещё через несколько секунд девушка пришла в себя, финальный аккорд заставил её, наконец, очнуться. Ей казалось, что всё происходило само собой, и она в этом не участвовала. Без ошибок было сыграно второе произведение. С исполнением одного из концертов Моцарта случилось непредвиденное. Люда доиграла до середины – вдруг пальцы застыли над клавишами.

– Ты, наверное, в этот момент подумала: играть или нет пятое произведение, о котором объявила экзаменатор? – после выступления спросит тёзка.

– Как Вы догадались? – удивится Люда. Учительница в ответ мило улыбнётся.

Из оцепенения выпускница выйдет только тогда, когда исполнит пятое произведение, которое на уроках отлично читала с листа. Случилось чудо, иначе произошедшее с ученицей не объяснить. В какой-то момент она вдруг отчётливо представила разворот нотной тетради с произведением, которое не знала наизусть.

Людмила Георгиевна однажды заметила, что ученица обладает хорошей зрительной памятью. Девушка «фотографировала» всё, что вызывало у неё повышенный интерес. Это помогло ей, казалось, в безвыходной ситуации. Она исполнила пятое произведение, но за экзамен получила четыре с плюсом. В этой школе и плюсы, и минусы были равнозначны дополнительным баллам. Люда сначала расстроилась, но потом, увидев одобрительную улыбку своей тёзки, засмеялась. Самое страшное было позади. А самое грустное – впереди: приближалось время расставания. Людмила Георгиевна вышла замуж и уехала в Подольск. Вскоре стала матерью.

Переписка оказалась непродолжительной – видимо, заботы о малыше захватили её, как когда-то красивая музыка. С тех пор они ни разу не виделись, остались только воспоминания о добрых тёплых отношениях, по крайней мере, у Люды.

Школьная подруга

Они серьёзно подружились в пятом классе, когда их посадили вместе за одну парту. Галя была девочкой с характером – для неё не существовало авторитетов ни среди учителей, ни среди мальчишек и девчонок. С Людой стала «водиться» только потому, что та не задавалась и была «рубахой-парнем»: не предавала, не ябедничала, всегда помогала в трудную минуту. Дружбой дорожили: даже после уроков они старались быть вместе. Галя часто провожала подругу в музыкальную школу, чтобы поговорить на разные «секретные» темы.

Люду держали в строгости: с мамой поделиться она стеснялась, сестра большую часть свободного времени проводила с лучшей подругой – Леной Борисовой, с отцом обсуждать щекотливые темы боялась. Иногда Галя ждала, когда у Люды закончатся уроки, чтобы ещё час-полтора поболтать с ней и насладиться свободой.

Папа, узнав, что у дочери появилась подруга, выразил неодобрение. Цель воспитать Люду так, как он задумал, оказалась, по его мнению, под угрозой.

– О чём они могут говорить? – этот вопрос всегда волновал папу. – А вдруг их общение повлияет на учёбу, и Люда не сможет выполнить ту программу-максимум, которую он определил на ближайшие пять лет?! Главное – учёба, музыка, спорт – три кита, на которых должно строиться воспитание, – рассуждал он.

Общение дочери с подругами не входило в его планы. Тогда и начались конфликты. Стремившаяся к свободе Людмила на вопросы: «Где была и почему так долго?» дерзила.

– Где-то я отпустил поводья, – сокрушался отец.

Дочь не сразу поняла, что он этим хотел сказать. Только потом конюх Иван Михайлович Малахов объяснит, что повод – это ремень, прикреплённый к удилам, и служит для управления лошадью. Отпустить поводья – значит, дать ей свободу. В этом случае она может «расслабиться» и начать делать то, что захочет.

Отец почему-то считал, что дочь выберет не тот путь, который намечен его системой воспитания, и всё пойдёт прахом.

– Я проверю, какую стенгазету вы делали к Новому году! – грозился он, когда Люда называла причину позднего возвращения домой.

Не доверял, а именно так воспринимался контроль с его стороны, он и старшей дочери. Лена обижалась и в итоге замкнулась в себе. Мама пускалась на хитрости, чтобы узнать, чем она живёт.

– Люда, тебе не кажется, что Лена у нас чересчур серьёзная? – начала она издалека. Но хватало всего одной фразы, чтобы узнать о случившемся.

– Двойку по диктанту получила, боится признаться, – с сочувствием произнесла младшая дочь. – Папа, наверное, ругать будет!

Однако она ошиблась. Отец, только разобравшись в причинах неудачи, мог пожурить или наказать: например, не отпустить в кинотеатр на очередной интересный фильм. Как оказалось, в тот день двойки за диктант получил весь класс, «отличницы» – не стали исключением. Они проявили солидарность, за что и поплатились. В дневнике сестры это была первая и единственная неудовлетворительная отметка за все школьные годы, но как вырос авторитет сестры в глазах одноклассников! Лена целую неделю ходила по дому с гордо поднятой головой: дескать, «приняла муки» не напрасно.

Школьная подруга Люды воспитывалась в многодетной семье, жили в среднем достатке. Галя считалась хорошисткой, неплохо рисовала. Узнавали её по улыбке с привлекательными ямочками на щеках и длинной тёмной косе, которой не переставали восхищаться учителя.

– Как наши волосы поредеют, ты свои отрежешь нам на шиньон, – шутили они.

Галя редко бывала в гостях у подруги. Она была наслышана о строгом отце и старалась приходить к ней в отсутствие родителей. Это напрягало. Люда пыталась объяснить, почему так папа поступает, находила нужные слова, чтобы Галя не обижалась. Та делала вид, что её всё устраивает и что их дружбе никто не сможет помешать, даже в один год разница.

После занятий, когда у Милы появлялось свободное время перед музыкальной школой, они шли к подруге на улицу Пролетарскую в дом №25. Несколько комнат занимала их семья, вторую половину дома – соседи. Невысокие потолки, небольшие спальня, зал и кухня создавали впечатление уютного жилища. Их приветливо встречала Ольга Петровна, бабушка Гали, кормила обедом и обязательно спрашивала об успехах в школе.

– Много двоек получили? – зная, что девочки хорошо учатся и прилежно ведут себя в школе, спрашивала она шутливо.

Ольге Петровне было под восемьдесят, но выглядела лет на пятнадцать моложе.

– Она всю мою косметику перепробовала, – то ли в шутку, то ли всерьёз говорила подруга. – Однажды сослепу вместо крема на лицо шампунь нанесла …

– Галя, чтой-то крем пенится?! – недоумевала Ольга Петровна.

– Ба-а! Что-нибудь трогала на моём столе?! – уже понимая, в чём дело, пыталась вывести на чистую воду внучка.

– Дочк, хотела желтизну немного помазать и припудрить, – оправдывалась бабушка. Люда оценила стремление Ольги Петровны выглядеть моложе.

– Какая молодец! Женщина в любом возрасте должна оставаться женщиной, – заключила Люда и с одобрением посмотрела на старенькую, но такую энергичную, полную любви и нежности, бабулю. С ней не хотелось расставаться: она так интересно рассказывала о своём житье-бытье, что девочки забывали про время.

– Ку-ку, ку-ку, – напоминала им механическая кукушка в часах о том, что пора собираться в дорогу, в музыкальную школу. Ещё сорок пять минут они были наедине и могли посплетничать. Уже весь класс говорил о первых поцелуях, кто с кем дружит или тогда говорили: «встречается», а кто только в поисках объекта обожания.

Георгий Тимофеевич стал контролировать дочь с ещё большим усердием, хотя поводов для недоверия дочери не давали. Лена оканчивала десятый класс. Училась на пятёрки, проявляла невиданное усердие, вовремя возвращалась домой. Её подруге Лене Борисовой он симпатизировал, наверное, потому что у той мама Эмилия Николаевна была учительницей математики.

– Значит, девочка должна быть с серьёзными намерениями, – рассуждал он и оказался прав.

Лена Борисова очень хорошо знала математику и входила в тройку отличниц, которые претендовали на золотую медаль. Лена Степанова была ей под стать. Они вместе участвовали в районных олимпиадах по физике и математике и показывали неплохие результаты. Люде казалось, что их, кроме точных наук, ничего больше не интересует: ни мода, ни мальчишки.