Речевое воздействие: защитить границы и создать партнерство

Б) Да, лжёт. И при этом виноваты всегда другие. У него (неё) на любой случай находится оправдание или отговорка, даже если оправдываться не в чем.

5. Бывает ли, что ваш партнёр отстраняется от вас, чтобы наказать, или намеренно проявляет холодность?

А) Нет, такого не бывает. Если у нас в отношениях возникают проблемы, мы их открыто обсуждаем.

Б) Да, и я не знаю, что и думать. Он (она) как будто специально выдумывает причины, чтобы не общаться со мной. Бойкот и молчанка с его (её) стороны – обычное дело.

6. Как вы себя чувствуете в этих отношениях?

А) Спокойно, мирно, уверенно. Так было всё время, с самого начала.

Б) Раньше у меня был лёгкий характер, но теперь я чувствую себя болезненно ревнивым, отчаявшимся человеком с нездоровой потребностью во внимании.

7. Вы боитесь потерять своего партнёра?

А) С какой стати мне этого бояться? Я знаю, что наша любовь взаимна, а наши отношения – здоровые. Мне даже и в голову не приходит, что мы можем расстаться.

Б) Да. Поначалу всё было прекрасно, но сейчас он (она), кажется, совсем не интересуется мной и нашими отношениями. Я боюсь, что любая ссора может стать для нас последней.

8. Вы доверяете своему партнёру?

А) Абсолютно. Я готов (готова) доверить ей (ему) свою жизнь.

Б) Нет. Я часто ловлю себя на том, что слежу за ним (ней), пытаясь понять, правду ли он (она) мне говорит.

9. В ваших отношениях проявляется накал страстей?

А) Мы редко ссоримся, потому что каждый из нас интуитивно понимает, что чувствует другой. Мы не пытаемся создать напряжение на ровном месте, но стараемся укрепить взаимное доверие.

Б) Накал трагедии в наших отношениях очень высок. Он (она) как будто специально нагнетает страсти, а потом винит меня за чересчур эмоциональную реакцию.

10. Как ваш партнёр справляется со скукой?

А) Он (она) никогда не скучает, даже наедине с собой.

Б) Ему (ей) всё время скучно, и он (она) постоянно ищет внимания других людей.

11. Что вы скажете о его бывшей (её бывшем)?

А) Его бывшая (её бывший) никогда не всплывает в наших разговорах. Нам обоим важнее наши нынешние отношения, а прошлое осталось в прошлом.

Б) Я то и дело слышу, что его бывшая (её бывший) ужасно ревнует из-за наших отношений. Кажется, они продолжают общаться. У меня такое ощущение, что я вынужден (вынуждена) постоянно конкурировать с бывшим (бывшей) и доказывать, что я лучше.

12. Какие отношения у вас были в самом начале?

А) Мы были большими друзьями. Наши отношения развивались ровно и не слишком стремительно. У нас находилось всё больше общего. Он (она) сразу понравился (понравилась) моим друзьям и родным, и с тех пор мы счастливы вместе.

Б) Меня просто снесло могучим ураганом! Он (она) настолько сильно отличался (отличалась) от моих предыдущих неудачных партнёров. С первой минуты я оказался (оказалась) в море нежности, внимания, восхищения. Нам сразу стало ясно, что мы идеально подходим друг другу.

13. Как ваш партнёр обращается с вами?

А) Он (она) делает всё возможное, чтобы выслушать меня и понять мои чувства. Всегда относится ко мне уважительно. Если меня что-то волнует, он (она) всегда готов (готова) обсудить проблему и изменить своё поведение, если это на пользу нашим отношениям.

Б) Даже не знаю. У нас изредка бывают хорошие дни, когда кажется, что мы вернулись в раннюю, идиллическую фазу отношений. Но обычно он (она) держится высокомерно, постоянно критикует меня или вообще игнорирует. Меня это ранит, и я начинаю считать себя болезненно чувствительным (чувствительной).

Ответили честно? И каков ваш результат? Есть над чем подумать?

Сделайте ещё одно важное дело: вернитесь к началу теста и ответьте на все вопросы, встав на место вашего партнёра. То есть, вопросы не о нём (о ней), а о вас. Первый пункт: выполняете ли вы свои обещания? И так далее.

Мы ведь договорились, что будем рассматривать все манипуляции с двух сторон. Так что это будет честно – проверить не только своего партнёра, но и себя.

И помните: здоровые отношения – залог здоровой, успешной, счастливой и благополучной жизни.

12 разрешении? быть счастливым

Единственный человек, который может разрешить вам быть безоговорочно счастливым – это вы сами. Разговор о счастье и о разрешениях будет основной темой этой главы, и мы подойдём к нему не только теоретически, но и практически.

Но начнём с бытовой сценки: 2-летний малыш заходит на кухню в тот момент, когда мама помешивает суп, готовящийся на плите. Карапуз радостно бежит и утыкается маме в колени, а она, испугавшись, что от толчка может пролить на него кипящий суп, резко прикрикивает: «Иди отсюда прочь!»

С одной стороны, мамой движет позитивное намерение: уберечь любимого ребёнка от ожога. С другой стороны, малыш этого не знает и воспринимает мамин окрик как негативное отношение, нелюбовь. И если подобные сцены периодически повторяются, то, к сожалению, это может привести к большим проблемам во взрослой жизни этого малыша.

В детстве мы всё впитываем, словно сухая губка, не анализируя и не оценивая слова и поступки других людей критически. А вырастая, становимся следствием внушений – так называемых родительских предписаний. Мы уже давно не слышим замечаний и наставлений родителей, но те давние предписания, впитанные в детстве, ведут нас по жизни подобно пальцам кукловода.

Кому-то повезло расти на позитивных предписаниях, например: «Мы так счастливы, что ты у нас есть», «У тебя всё отлично получается», «Ты можешь на нас положиться, мы на твоей стороне», «Мы гордимся тобой», «Ты преодолеешь эти препятствия, они тебе по силам». У таких людей и во взрослой жизни всё складывается наилучшим образом.

А кому-то повезло меньше, его окружали другие слова: «У тебя руки не оттуда растут», «Ничего не можешь сделать правильно», «Все дети как дети, а ты у нас дурачок», «Не говори чушь», «Двойка? Я так и знала, на большее ты не способен». Таким людям можно посочувствовать – все их взрослые неудачи идут из самого детства.

Самый страшный вариант – когда малыш постоянно слышит подобные высказывания: «Уйди с глаз долой», «Сгинь», «Ты мне такой не нужен», «Я вообще тебя рожать не хотела», «Чтоб ты провалился».

Это не просто грубые слова. Это программа самоуничтожения, которая внедряется родителями в подсознание ребёнка. Не удивительно, что спустя годы эти выросшие мужчины и женщины спиваются, становятся наркоманами, преступниками, совершают самоубийства или бросают собственных детей.

Но сам же человек и может избавить себя от последствий этих предписаний. Только сам он может дать себе разрешение заниматься любимым делом, достойно зарабатывать, быть здоровым, благополучным и жить в радости.

Как же этого добиться? Ведь человек, так или иначе, обслуживает собственные убеждения, подсознательно подбирая или конструируя для них подтверждения. Тот, кто поверил в то, что у него руки не оттуда растут, будет всю жизнь в поте лица доказывать себе и другим, что это так и есть.

Но я предлагаю вам пойти другим путём. Мы будем раскрывать категории родительских предписаний, и давать себе разрешение не быть связанными этими внушениями. Прежде чем продолжать чтение, сделайте паузу и положите рядом тетрадь и ручку, так как по ходу главы вам нужно будет выполнить некоторые практические задания.

Итак, начали.

1. Не живи (исчезни, умри)

Самые ужасные слова: «Ты мне такой не нужен», «Я вообще тебя рожать не хотела», «Без тебя было лучше», «Из-за тебя мне пришлось бросить институт (переехать в эту дыру, продать квартиру, уйти с работы и т. д.)», «Я из-за тебя фигуру испортила», «Чтоб ты провалился», «Отдам тебя в детский дом, надоел!»

Даже если вы точно знаете, что ваши родители ничего подобного не говорили, не игнорируйте этот пункт. Возьмите тетрадь и ручку и запишите:

«Я разрешаю себе жить».

Вдумайтесь в эти слова, сделайте глубокий вдох и выход и повторите вслух: «Я разрешаю себе жить».