Оценить:
 Рейтинг: 0

Звукопроизношение. Игры и упражнения

Год написания книги
2017
Теги
<< 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 25 >>
На страницу:
10 из 25
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Камень – камни;

Окно – окна;

Коса – косы;

Кубик – кубики;

Ветка – ветки;

Кот – коты.

6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением кота.

Оборудование: разрезная картинка с изображением кота.

7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (К).

Тема: звук (К')

1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (К').

Слова: кетчуп, гири, герой, хижина, килограмм, киви, кенгуру.

2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (К').

Слова:

Киви, кислый, гигант;

Кенгуру, хлеб, кетчуп;

Кефир, кино, гитара.

3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

Словосочетания:

Ки-ки-ки, ки-ки-ки – мы хотим купить коньки;

Ке-ке-ке, ке-ке-ке – на коньках мы катке.

В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением фигуриста на коньках.

4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: кит, кисть, кеды, букет, коньки, нитки, носки.

Загадки:

Самый большой житель океана …(кит);

Чтобы рисовать красками, нам нужна бумага и …(кисти);

Спортивная обувь …(кеды);

Что получится, если собрать все цветы вместе … (букет);

Чтобы кататься по льду, нам нужны для этого … (коньки);

Чтобы зашить дырку на одежде, нам нужна иголка и …(нитки);

Что мы надеваем на ножки, если они замерзли? (носки).

5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

Картинки: носок, кит, кисть, коньки.

Слова:

Носок – носки;

Кит – киты;

Кисть – кисти;

Конёк – коньки.

6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением кита.

Оборудование: разрезная картинка с изображением кита.

7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (К').

Тема: звук (Л)

1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Л).

Слова: ломать, лак, варить, ласка, маска.

2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Л).

Лавка, ласточка, варежки;

Ложка, ягода, лодка;

Луна, луч, рука.

3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

Словосочетания:
<< 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 25 >>
На страницу:
10 из 25