Управление дошкольной образовательной организацией

4. Волобуева Л. М. Работа старшего воспитателя ДОО с педагогами. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

5. Голицына Н. С. Копилка педагогических идей. Работа с кадрами. – М.: Скрипторий, 2006.

6. Голицына Н. С. Рабочий журнал старшего воспитателя. – М.: Скрипторий, 2006.

7. Елжова Н. В. Методическая копилка для педагогов дошкольного образовательного учреждения. – М., 2011.

8. Минкевич Л. В. Тематические педсоветы в детском саду. – СПб., 2010.-С. 63.

9. Поздняк Л. В., Лященко Н. Н. Управление дошкольным образованием. – М.: Академия, 2001.

10. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для рук. и практ. работников ДОО / Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода и др. – М.: АРКТИ, 2003.

11. Честнова Н. Ю. Настольная книга методиста детского сада. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.

Итоговая аттестация – зачет

Представление портфолио, в состав которого входят:

1. Таблица требований к воспитателю дошкольного образования в разных документах (ФГОС ДО, ЕКС, профессиональный стандарт педагога).

2. Таблица традиционных и инновационных форм методической работы в ДОО с краткой характеристикой.

3. Аннотации к 5 методическим пособиям (статьям).

4. План методической работы с молодыми специалистами.

5. Циклограмма методической работы в ДОО на месяц.

6. Конспект групповой формы методической работы с использованием активных методов обучения педагогов.

Интернет-ресурсы

1. Российский портал «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов», http://eor.edu.ru.

Интернет-библиотека «Большая научная библиотека». http://www.sci-lib.com.

3. Научный портал «Библиотека учебной и научной литературы». http://www.i-u.ru/biblio.

4. Официальный сайт Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского, http://gnpbu.ru/

5. Научный портал «Педагогика», http://paidagogos.com.

6. Научный портал «Педагогическая библиотека», http://www.pedlib.ru.

7. Электронный тематический каталог «Педагогическая периодика». http://periodika.websib.ru.

8. Инновационная образовательная сеть «Эврика», http://www. eurekanet.ru.

9. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн», http://www.biblioclub.ru/

10. Электронная система «Образование», http://www.resobr.ru/sistema-edu/

Раздел 4

Управленческая этика

Тема 1

Методологические основы этики как науки о морали (Лекция-информация, 2 ч.)

План

1. Понятие этики.

2. Сущность морали.

Задания для самостоятельной работы (2 ч.)

1. Разработайте мультимедийную презентацию по теме «Этика – наука о морали», «Зарождение этики как науки» (на выбор).

2. Подготовьте рефераты:

? Гуманистическое содержание кодексов нормативной лекции.

? Этическая теория И. Канта.

? 10 заповедей человечности Д. Лихачева.

? Азбука моральной культуры В. Сухомлинского.

? Проблема обоснования моральных норм в этике.

Литература

1. Аристотель. Этика. – М.: ACT, 2002. – 492 с.

2. Вундт В. Этика. Факты нравственной жизни. Философские системы морали. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. – 456 с.

3. Гусейнов А. А. Античная этика. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011.-288 с.

4. Канке В. А. Современная этика. – М.: Омега-Л, 2008. – 394 с.

5. Хвостов В. М. Этюды по современной этике. – М.: Книга по требованию, 2014. – 224 с.

Методические рекомендации

В данной теме раскрываются основные этические понятия. Показана их взаимосвязь и динамика реализации в нравственном поведении человека.